第一章 从心开始学习，立大志才能成大事 1
1．为父母，为老师，还是为自己 2
2．班级中，你应在哪个位置上 5
3．做好点灯熬夜的准备 9
4．笨人有得救，懒人没得救 12
5．我就是将来的哈佛人 17
第二章 开发学习兴趣，让枯燥的学习生动起来 23
6．像品尝食物一样品尝学习 24
7．引发兴趣，激发求知欲 27
8．把学习当成游戏来玩 31
9．张开嘴巴，让学习神采飞扬 34
10．让学习“艺术化” 38
第三章 打好学习基础，磨刀不误砍柴工 43
11．打好学习基础，先学走再学跑 44
12．不可忽视的课后习题 47
13．玩转基础知识，万变不离其宗 49
14．从错题中“淘金”，避免一错再错 51
15．概念定理，必须牢记于心 55
第四章 探寻记忆方法，提高大脑的存储能力 59
16．积累记忆法 60
17．模块记忆法 64
18．提纲记忆法 66
19．联想记忆法 69
20．归纳记忆法 73
第五章 做好课堂学习，与老师创造共鸣 77
21．用好课堂的45分钟 78
22．不听课，你失去的是一条最佳学习途径 81
23．听课如品茶，需要细心琢磨与回味 84
24．盯住老师，与老师的思路同步 87
25．课堂笔记，不可多得的学习工具 90
第六章 不一样的答案，探究精神更是一种能力 95
26．学习，会点头，也要会摇头 96
27．敢于质疑老师的答案 99
28．“我的答案为什么不对？” 102
29．每道题，你至少要有两种方法 106
30．善于对难题抽丝剥茧 109
第七章 有疑问请举手，积极与老师交换思路 115
31．学习，不怕说错，就怕不说 116
32．老师都爱提问题的学生 120
33．向老师提问不要胆怯 123
34．做老师办公室里的常客 128
35．虚心请教的学生才能有进步 132
第八章 扩展阅读范围，博览群书增加思维底蕴 137
36．广摄取才能灵活应用 138
37．一心读好课内书，两耳也闻窗外事 140
38．多做积累，才能出口成章 143
39．历练语言，提高文学功底 146
40．一目十行是博览群书的捷径 150
第九章 选择学习环境，让思维能力得到最大限度发挥 155
41．图书馆——学习的极佳场所 156
42．如何在吵闹的环境下学习 160
43．专心学习，走神效率等于零 163
44．搞好同学关系，创建良好学习环境 166
45．向优等生学习，取长补短 170
第十章 奔跑课堂之外，开拓别样的思维模式 175
46．生活是创新的舞台 176
47．玩得高兴才能学得快乐 179
48．时事新闻——聪明孩子的健脑丸 182
第十一章 好习惯天天见，进行模型化学习 187
49．日清日高，不要养成拖拉的习惯 188
50．有错就改，不要养成存错的习惯 192
51．虚心请教，不要养成自傲的习惯 196
52．耐心学习，不要养成毛躁的习惯 200
53．分享经验，不要养成自私的习惯 203
第十二章 拨准生物钟，自我管理是学习的保证 207
54．学生阶段，就要对自己狠一点 208
55．赖床是性格懒惰的前兆 212
56．迟到，不只是来晚这么简单 216
57．有规律地生活才能有规律地学习 219
58．要学习，就要耐住寂寞 222
第十三章 计划出效率，无序学习不如不学习 227
59．计划，点石成金的学习法 228
60．列出学习计划，按部就班进行 231
61．有侧重地学习，不要眉毛胡子一把抓 236
62．用时间表约束自己 239
63．自省——简单有效的自我检查 243
第十四章 选对考试策略，好成绩不是梦想 247
64．考试也是考心态 248
65．仔细审题是得高分的基础 252
66．安排答题顺序是考试成功的重要一环 256
67．做题，有时就是步步为营 259
第十五章 预习与复习，不可或缺的学习二部曲 263
68．预习，有助理解 264
69．复习，帮助提高 268
70．背书要到位，记词要记牢 271
第十六章 归纳与总结，在习题中提高成绩 277
71．一步一结才能步步高升 278
72．每天一小结，每周一大结 281
73．宁可不提高也要巩固 285