图书介绍：中国数学教育不仅继承了中国的文化传统，也努力向世界上一切先进的数学教育经验学习。在继承和学习之间，在东方和西方之间，努力寻求一种科学合理的平衡。本书《中国数学教育：传统与现实》将呈现这种追求。一方面，将系统阐述中国数学教育文化传统，并以历史分析法介绍中国数学教育的发展历程。另一方面，报告中国数学教育的现代发展、困惑与展望。具体内容如下：中国传统文化与数学教育、中国数学教育受到的外来影响、中国数学课堂教学、问题解决的中国特色、中国基础教育数学课程改革、中国教师教育与数学教师专业发展、信息技术与学校数学教育、中国少数民族数学教育、中国当代数学教育的走向等。