第一章 教学目标 1
第一节 教学目标的概念 1
第二节 确定教学目标的原则 4
第三节 教学目标的达成评价 7
第二章 教学过程 11
第一节 情境创设 11
第二节 合作与交流 27
第三节 学生反思 38
第三章 实验设计 51
第一节 实验设计的原则 51
第二节 学生创新展示 60
第三节 人文教育 65
第四章 化学与网络 79
第一节 情境创设 79
第二节 交流与答辩 85
第三节 资源整合 87
第五章 教学评价 91
第一节 课堂评价 91
第二节 学生评价 114
第三节 新课程中的表现性评定 124
第四节 化学教学综合评价 130
参考文献 139
后记 140