引子 1
青葱岁月 2
大学时代 5
名师高徒 10
一代建筑宗师夏昌世 10
求知若渴 12
“文革”年月 16
回乡路迢 18
初战告捷 20
渐露锋芒 24
西汉南越王墓博物馆 24
五邑大学教学主楼 27
广西桂林博物馆 29
大都会广场和中国市长大厦 31
华南理工大学逸夫科学馆 32
鸦片战争海战馆 33
情系桑梓 34
东莞市西城楼文化中心 34
东莞市民广场 35
东莞莞城可园历史片区城市改造 36
“校园建筑设计掌门人” 38
以现代教育理念指导校园设计 39
华南理工大学逸夫人文馆 42
浙江大学紫金港校区 47
江南大学 49
广州大学城校区组团二规划 51
广州大学城·华南理工大学新校区 52
广州大学城·广东药学院新校区 54
华南师范大学南海学院 55
重庆工学院花溪校区 56
南京审计学院 57
澳门大学横琴校区 58
令心灵震撼的建筑——侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程 60
理念·表达 64
甲方·乙方 67
一个项目三个大师 69
建筑的力量 70
全人类共通的意义密码 75
专家如是说 78
扛鼎之作——东方之冠 83
世界的盛会中国的机遇 84
百年世博梦 85
中国的“第一件展品” 86
问鼎——“中国器” 88
横空出世——“东方之冠” 92
合·和 94
“这件红衣服不好穿” 96
“一看，中国的” 99
“我们要用现代建筑语言来交流” 102
生长·展望 103
何镜堂的2008 111
记忆·希望 116
继续这发现之旅 119
“世纪之窗”——天津博物馆新馆 119
“石破天惊”——上海交通大学钱学森图书馆 122
传统文脉现代品相——泰州民俗文化展示中心 124
赢在团队 126
生活值得期待 133
忙碌而优雅地活着 133
和美人家 134
因为热爱 所以坚持 138
建筑之中有真趣 138
我爱学生 学生爱我 140
成功＝勤奋＋才能＋机遇＋人品 142
勤奋敬业，善于学习 144
兼收并蓄，勇于创新 145
敏于行动，敢于竞争 146
理性务实，追求卓越 147
以人为本，凝聚合力 148
管理自我，张弛有道 149
笃定目标，设计人生 150
建筑之思——“两观三性” 152
“两观” 153
“三性” 156
教育之道——授之以渔 161
学建筑先学做人 161
从无所适从到有所适从 162
培养建筑师的综合思维能力 163
鼓励创新与自我否定 164
通过实战工程去提高 164
快捷方式：三到位 166
关心学生的全面成长 166
身兼“三员”，修炼师能 168
治院方略——启动飞轮 170
搭建平台指引方向 172
产学研合体：三赢之道 174
人才培养：重中之重 175
“做一百个普通的设计，不如做一个精品” 176
走向“岭南学派” 178
岭南文化性格及建筑特色 178
岭南建筑思想溯源 179
挟岭南建筑思想走向全国 183
“是岭南的，更是中国的” 184
结语 188
附录 189
印象 189
对话 198
参考文献 220
后记 222