第一部分 总报告 1
第一章 湖北省教育发展战略研究总报告 1
第一节 研究的思路、重点与方法 9
第二节 制定教育发展战略的基本依据 14
第三节 教育发展战略目标与战略重点 26
第四节 战略对策与主要措施 34
第二部分 分报告 46
第二章 湖北省教育与经济社会协调发展的现状和前景 46
第一节 省情基本特征 46
第二节 经济社会发展的基本趋势 58
第三节 教育与经济社会协调性初步分析 68
附录：湖北省教育与社会经济发展协调性定量分析 78
第三章 本世纪末湖北省教育发展与人口挑战 106
第一节 解放后湖北教育发展与文化结构现状 108
第二节 本世纪末教育面临的人口增长压力 120
第三节 人口增长对教育的影响与要求 129
第四节 教育适应人口变化的基本思路及主要对策 137
第四章 湖北省教育发展数量目标研究 143
第一节 备择战略方案的多侧面类比构思模式 145
第二节 教育投资需求模式 153
第三节 优选备择战略方案的多目标层次分析模型 156
第四节 推荐方案的局部修订 162
第五节 结果分析 163
附录：社会经济系统的综合预测方法 165
第五章 湖北省宏观教育结构的合理化研究 168
第一节 研究教育结构的重要意义 170
第二节 宏观教育结构的现状与问题 173
第三节 教育结构合理化设计的基本思路 175
第四节 人力结构、教育结构与产业结构的相关分析 178
第五节 教育结构的纵横比较因素分析 190
第六节 各级各类教育结构的预测分析 194
第七节 未来宏观教育结构的基本图象 209
第八节 调整教育结构的建议 212
附录：湖北省教育纵向结构及其影响的相关系数 214
第六章 湖北省师资队伍建设的研究 219
第一节 各级各类教育师资队伍的现状 221
第二节 未来10年各级各类教育师资需求预测与分析 231
第三节 加强师资队伍建设的政策建议 243
第七章 湖北省教育投资及其利用效率研究 249
第一节 教育投资的现状与问题 254
第二节 未来教育发展对资金的需求分析 279
第三节 教育投资效益的几个问题 282
第四节 教育投资的政策建议 289
第八章 湖北省70县市教育与社会经济发展水平区域聚类分析 297
第一节 区域聚类的原则 300
第二节 三维结构指标体系及其构建 302
第三节 聚类方法及模型设计 313
第四节 聚类结果及对应分析 317
第九章 坚持社会主义办学方向、加强德育工作的战略思考 346
第一节 21世纪对人才的素质要求 347
第二节 学校德育工作面临的主要问题 352
第三节 加强德育工作的基本思路 360
第三部分 实证调查 368
一、经科教一体化的趋势及发展教育的选择——经科教一体化的调查 368
1．谷城县农科教结合的调查报告 375
2．宜昌市经科教结合的调查报告 381
3．长江工具厂经科教结合的调查报告 385
4．黄石锻压机床厂经科教结合的调查报告 388
二、调整初中后教育结构 大力开发人力资源——嘉鱼县初中后教育结构调查 391
第四部分 地区教育发展战略 405
黄石市区域教育发展战略（节录） 405