“三性”教育模式研究 1
解放思想 处变促变&李鸿义 1
漫议社会主义市场经济条件下的高校思想政治教育&李鸿义 8
“三性”教育及其管理模式的理论与实践&李鸿义 田官贵 16
再论“三性”教育模式的理论与实践&田官贵 李鸿义 25
略论“三性”模式与德育原则&王威孚 35
坚持和发展“三性”教育模式，培养跨世纪人才&程森成 40
规 范性 47
专题研究 47
论大学生教育与管理的规范化&田官贵 47
武汉汽车工业大学对大学生教育与管理工作的沿革及现状&李坚评 刘秋圃 54
新生规范化管理的探索与实践&孟庆瑞 63
大学新生党建工作的规范性初探&冯艳飞 70
发展学生党员工作规范化&刘秋圃 75
对大学生教育与管理评估工作规范化的几点思考&郭新明 83
加强规范化管理，做好毕业生就业工作&赵北平 90
办好学生公寓，培养“四有”人才&曾举林 96
关于学生干部培养的几个阶段性工作&文佐勤 102
对高校招生“并轨”后，奖、贷学金制度改革的思考&丁建平 109
对大学生社会化过程中社会角色的自我培养问题的几点认识&李坚评 114
规范性工作条例 119
武汉汽车工业大学学生教育、管理工作规范简明表 119
武汉汽车工业大学新生规范化管理条例 125
附件一 新生公寓内务卫生管理规定 135
附件二 武汉汽车工业大学新生嘉奖卡片 137
附件三 新生部学年工作安排 138
武汉汽车工业大学高年级学生规范化管理条例 146
武汉汽车工业大学高年级学生规范化管理奖惩细则 151
武汉汽车工业大学学生思想品德行为规范十要十不要 154
武汉汽车工业大学升降国旗仪式管理规定 155
武汉汽车工业大学学生公寓管理办法 156
武汉汽车工业大学毕业生就业工作综合实施办法 160
武汉汽车工业大学学生德、智、体综合素质测评办法 168
武汉汽车工业大学三好学生、优秀学生干部评选细则 181
武汉汽车工业大学各类奖学金评奖办法 184
附 优秀学生奖学金评奖办法 187
共青团武汉汽车工业大学优秀共青团员、模范团干、先进团支部和青年志愿者活动先进集体、个人的评选办法 190
武汉汽车工业大学班主任工作条例 194
武汉汽车工业大学学生班级委员会工作条例 198
武汉汽车工业大学学生班团支部的工作暂行条例 202
武汉汽车工业大学学生班委会、团支部工作的有关规定 206
武汉汽车工业大学学生班级评估指标体系（“三十条”）及评先办法 207
武汉汽车工业大学学生班团支部评估、评先实施办法 211
武汉汽车工业大学系（部、学院）学生队工作条例 215
武汉汽车工业大学系级学生工作综合评估办法 218
武汉汽车工业大学团总支（分团委）考核条例 226
武汉汽车工业大学学生奖贷基金管理办法 231
武汉汽车工业大学贷款及偿还管理办法 232
武汉汽车工业大学学生政工干部队伍管理办法 236
武汉汽车工业大学国旗仪仗队管理办法 241
武汉汽车工业大学学生纠察队管理条例 242
武汉汽车工业大学学生社团活动管理办法 244
武汉汽车工业大学推荐优秀团员作为党的发展对象的工作制度 245
渗 透性 248
专题研究 248
论高校思想政治教育的“渗透性”&徐宏彬 夏江敬 248
渗透性教育的实质要求&唐克军 253
浅议高校开展渗透性教育遵循的原则&夏江敬 赵海信 258
浅议高校思想政治教育通过校园文化进行渗透的方法&夏江敬 263
试论高校渗透性教育的五个原则&熊伟 271
渗透性教育的一枝奇葩&孙彬 276
漫谈高校思想政治教育的渗透性&程济民 284
丰富思想教育载体，深化爱国主义教育&夏江敬赵海信 287
在渗透性教育中，充分发挥学生干部的作用&赵海信 龙泉 294
十大活动 297
Ⅰ关于开展青年志愿者服务活动的实施意见 297
Ⅱ关于开展团员组织生活的实施意见 298
Ⅲ关于开展团员教育评议活动的实施意见 300
Ⅳ关于举办团校的实施意见 305
Ⅴ关于举办文化活动月的实施意见 306
Ⅵ关于开展大学生社会实践活动的实施意见 309
Ⅶ关于举办英语笔试、口语竞赛的实施意见 313
Ⅷ关于举办“爱我中华、立志成才”演讲比赛的实施意见 315
Ⅸ关于举办“希望杯”大学生科技成果竞赛的实施意见 319
X关于举办纪念“一二·九”综合文艺演出的实施意见 321
咨 询性 323
专题研究 323
高校德育咨询性教育的理论探讨&余晓玲 323
论“三性”教育模式的咨询性&严斌 329
大学生心理咨询的实践与认识&申来津 336
试论高校心理咨询的若干问题&申来津 339
大学新生适应问题种种及调适&严 斌 唐志远 342
高校心理咨询工作的效果分析&夏新娟 347
咨询性实践 351
我校开展咨询教育的八项工作 351
我校心理咨询的八个原则 353
我校咨询教育的八方面内容 356
我校咨询教育宣传的八条途径 360
我校心理咨询的八种常用方法 363
我校心理测试的常用四种量表 366
开辟德育新天地，喜见“三性”结硕果 372
教书育人 有章可循——来自教师的反映 372
丰富多彩 寓教于乐——来自学生的认识和自述 376
桃李芬芳 成效显著——来自毕业生的反映 394
后记 398