《0-6岁小儿智能培育手册》PDF下载

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  • 作  者:叶令仪编著
  • 出 版 社:上海:上海科学技术出版社
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787532398225
  • 页数:303 页
图书介绍:本分为0~3岁篇与3~6岁篇,每篇均围绕婴幼儿认知和语言、动作发展、情感和社会性等方面的发展来编写,体现了婴幼儿早期教育内容的全面性、科学性和针对性,通过对一则则生动案例的剖析,深入浅出地诠释早期教育理念,以帮助广大家长和从事早期教育的工作者更为准确、全面地解读0~6岁婴幼儿的年龄特点,开展科学、全面、富有成效的早期教育。

0~3岁篇 2

一 认知和语言 2

1.婴儿语言发展的里程碑 2

2.激发孩子发音的兴趣 2

3.逗引孩子的学问 3

4.孩子是如何学习表达的 4

5.生活环境会影响孩子的表达愿望 4

6.怎样与孩子交谈 5

7.婴儿耳聋的判别方法 6

8.成人说儿语,有利于孩子发展吗 6

9.聪明的孩子会有语言问题吗 7

10.适宜的感官刺激能让孩子耳聪目明 8

11.孩子识字从何时起 9

12.因人而异教认字 9

13.家庭识字游戏 10

14.孩子能写字吗 11

15.自制玩具好处多 12

16.婴儿能看电视吗 12

17.电视与孩子智力的开发 13

18.孩子看电视要注意哪些问题 14

19.周围环境巧利用 15

20.所有的“球”都一样吗 16

21.面对好奇、爱提问的孩子 16

22.孩子爱捣乱怎么办 17

23.与孩子一起“异想天开” 18

24.创造条件支持孩子的探索行为 19

25.鼓励孩子去“冒险” 19

26.孩子为什么“明知故犯” 20

27.涂鸦是孩子的表达方式 21

28.让孩子自由地用绘画的方式表达想法 22

29.玩假扮游戏是孩子的心智活动 23

30.选购玩具要尊重孩子的个性特点 24

31.2~3岁的孩子理解数字吗 25

32.让孩子在洗澡时学习数学 26

33.如何帮助孩子理解时间概念 27

34.3岁前孩子分得清左右吗 27

35.怎样给孩子讲故事 28

36.录音故事和父母讲故事效果一样吗 29

37.动手又动脑的拼图游戏 30

38.孩子口吃怎么办 31

39.孩子可以学外语吗 31

40.如何抓住孩子智力发展的“敏感期” 32

41.和孩子一起听音乐 33

42.让孩子有机会自己解决问题 34

43.如何培养孩子的创造力 35

44.怎样培养孩子的思维力 36

45.如何培养孩子的兴趣 37

46.发现孩子智力落后于别人怎么办 38

二 动作发展 40

47.“蜡烛包”要包吗 40

48.新生儿能否进行室外空气浴 41

49.按摩操的好处及做法 41

50.趴着抬头的动作练习 42

51.伸伸臂,提提腿(2~6个月的婴儿保健操) 43

52.练练手眼配合 47

53.坐姿的学问 47

54.怎样对0~6个月的婴儿进行体格锻炼 48

55.婴儿最早的开心游戏——玩玩手 50

56.练习翻身的奥妙 50

57.让0~6个月婴儿练练手脚 51

58.弯弯腰,跳跳跳(7~12个月的婴儿保健操) 52

59.练练手指的小肌肉 57

60.让宝宝站立起来 58

61.“摇动、敲打”不简单 59

62.怎样对7~12个月的婴儿进行体格锻炼 60

63.孩子爱吸吮手指好吗 61

64.乖宝宝,爬爬爬 61

65.7~12个月婴儿练习的动作 62

66.宝宝学走路了 64

67.“内八字”步和“外八字”步 65

68.小竹竿,做做操(1~1岁半的婴幼儿体操) 66

69.走走花坛边,益处好多多 70

70.练练身体的平衡动作 71

71.1岁了,训练用匙子吃饭 72

72.孩子喜欢光脚走路好不好 72

73.练练跑步,跳跳双脚 73

74.上下楼梯的学问 74

75.玩具——动作发展的好伙伴 75

76.左右手同等训练 76

77.画画图、捏捏泥、折折纸的好处 77

78.怎样让孩子学做“家务” 78

三 情感和社会性 79

79.母婴同室的意义 79

80.父亲带婴幼儿的好处 80

81.1个月婴儿真的会笑 81

82.1个月的婴儿能认人吗 82

83.新生儿也会有情绪吗 82

84.如何从哭声中分辨婴儿的需要 83

85.抱孩子的学问 84

86.乐此不疲藏猫猫 85

87.婴儿睡觉时绝对安静,这样好吗 86

88.4个月的婴儿适合训练独睡吗 86

89.4个月的婴儿为什么不如以前那样爱笑 87

90.婴儿怕生怎么办 88

91.如何让孩子适应陌生环境 89

92.妈妈每天早出晚归,感觉孩子和她不够亲,怎么办 89

93.孩子从小由保姆带,和父母不亲怎么办 90

94.断奶时处理不好是否会影响亲子依恋 91

95.将孩子送到外地抚养,是否对其心理成长有负面影响 92

96.为什么孩子喜欢用手抓人 93

97.为什么婴儿喜欢照镜子 93

98.孩子为什么没有“竞争”意识 94

99.怎样对待孩子发脾气 95

100.婴幼儿也必须学习控制情绪吗 95

101.孩子为什么不怕生 96

102.孩子爱欺负比自己小的宝宝怎么办 97

103.孩子玩具被抢却不懂反抗怎么办 98

104.为什么孩子会说出“我”很重要 98

105.孩子爱到邻居家串门怎么办 99

106.家长是否有必要为孩子选择玩伴 100

107.孩子喜欢独占奶奶怎么办 101

108.孩子为什么喜欢跟大人作对 101

109.怎样给孩子做规矩 102

110.他为什么还要吸奶嘴 103

111.为什么他抱着毛巾不放手 104

112.孩子明明有自己的玩具,为何还要抢别人的 104

113.性别意识要从小培养吗 105

114.异性打扮会不会对孩子有不良影响 106

115.孩子模仿亲热动作,该怎么办 107

116.怎样对待孩子的性动作 108

117.为什么孩子喜欢和较大的孩子玩 108

118.孩子讨好大人算不算“见风使舵” 109

119.孩子爱“讨价还价”怎么办 110

120.为孩子选择适合的保姆 110

3~6岁篇 114

一 认知和语言 114

121.大脑的“阳光雨露”是什么 114

122.入睡前听赏文学作品的益处 115

123.如何教孩子正确发音 116

124.要不要让孩子学绕口令 118

125.怎样使孩子口齿伶俐 118

126.为什么有的孩子爱自言自语,这样好不好 120

127.词汇是语言的“建筑材料” 121

128.孩子语音训练的好帮手 122

129.“肢体语言”是孩子的语言表达方式吗 123

130.早期阅读与孩子的智力发展 124

131.在阅读中教孩子认字 125

132.不要让孩子输在“读”的起跑线上 126

133.让孩子体验读书的快乐 127

134.怎样指导孩子看书 128

135.孩子喜欢看什么书 130

136.给孩子准备一套百科全书 130

137.孩子不专心看书怎么办 131

138.孩子不爱数数,是不是不爱学习 133

139.该不该让孩子学说成语 134

140.会背古诗的孩子一定聪明吗 135

141.成人和孩子交谈些什么 136

142.让孩子学会用轮流的方式与人交谈 138

143.怎样让孩子耳聪目明 139

144.在走迷宫中发展孩子注意力和坚持性 140

145.玩具能开发孩子的智力吗 141

146.怎样对待孩子爱破坏玩具的行为 142

147.和孩子一起制作棋谱 143

148.玩皮球有益于孩子的智力发育吗 144

149.鼓励孩子玩出新花样 145

150.在玩沙、玩水、玩泥中引发孩子的求知欲 146

151.训练孩子感知觉的好方法 147

152.怎样让孩子玩七巧板 149

153.为孩子选择合适的拼图 150

154.在散步中让孩子发现周围的变化 151

155.让孩子听音乐编故事 152

156.为什么孩子喜欢听重复的故事 153

157.听故事后要鼓励孩子提问题 154

158.听故事时让孩子插上想像的翅膀 155

159.鼓励孩子“瞎编”故事 156

160.让孩子复述故事 157

161.传授知识越多,孩子越聪明吗 158

162.爱提问的孩子是否更聪明 159

163.正确对待孩子的提问 160

164.正确看待孩子智商测定 161

165.孩子要不要进行定向培养 162

166.让孩子找错益处多 163

167.培养孩子的有意注意力 164

168.在操作中培养孩子的好奇心 165

169.孩子能否进行“图像思维” 166

170.孩子动手能力的培养 166

171.会剪纸的孩子心灵手巧 168

172.绘画与孩子想像力的发展 169

173.怎样欣赏孩子的绘画作品 170

174.怎样培养孩子的记忆力 171

175.训练孩子思维的变通性 172

176.训练孩子思维的独特性 173

177.训练孩子思维的流畅性 175

178.训练孩子思维的逻辑性 176

179.训练孩子的应答能力 177

180.爱发散思维的孩子更具创造力吗 178

181.怎样看待孩子的创造力 179

182.鼓励孩子想办法解决问题 180

183.让孩子动手做小实验 181

184.猜谜与孩子判断、推理能力的发展 183

185.4~6岁孩子适合看哪些电视节目 184

186.鼓励孩子发现事物的异同处 185

187.孩子观察力的培养 186

188.在大自然中培养孩子的观察兴趣 187

189.发展孩子的分类能力 188

190.培养孩子爱科学 189

191.教孩子简单的测量 191

192.能否让孩子扳手指做算术 192

193.在游戏中教孩子学习数的组成 193

194.在日常生活中认识数概念 194

195.利用实物帮助孩子解答应用题 196

196.入学前孩子应该做哪些准备 197

二 动作发展 198

197.心理发育起源于动作 198

198.利用日光进行锻炼 200

199.利用空气进行锻炼 201

200.沙子的世界 201

201.进行冷水锻炼 202

202.水的游戏 203

203.平衡木上的小机灵 204

204.拍球的乐趣 206

205.在投投扔扔中锻练上肢力量 206

206.“拔鸡毛” 207

207.快乐的“小乌龟” 208

208.小孩小孩真爱玩 209

209.选择各种合适的儿童车辆 210

210.怎样进行跳绳运动 211

211.日常生活中随时给予孩子锻炼的机会 212

212.掌握规律,有效锻炼 213

213.体育活动前的准备 214

214.体育活动中的保育 215

215.体育活动后的保育 215

216.充满乐趣的家庭远足活动 216

217.健康操 217

218.有趣的模仿操 218

219.有趣的徒手操 219

220.快乐的拍手操 222

221.动手动脑,耳聪目明 228

222.手巧促心灵 229

223.大小纸盒 230

224.教孩子学习使用小剪刀 231

225.孩子学用筷子好处多 232

226.撕纸 233

227.剪纸 234

228.折纸 235

229.纸贴画 236

230.布贴画 236

231.彩塑 237

232.为孩子选择合适的玩具 238

233.变废为宝,自制玩具 238

234.音乐与孩子的动作发育 239

235.怎样对孩子进行音乐的熏陶 240

236.怎样培养孩子的唱歌能力 241

237.家庭“小舞台”——孩子快乐自信的源泉 241

238.音乐游戏 242

239.孩子学习乐器的益处 243

240.怎样辅导孩子学习乐器 244

241.和孩子一起下棋 244

三 情感和社会性 245

242.鼓励孩子多交朋友 245

243.教孩子接电话 248

244.转变孩子的依恋行为 249

245.教孩子学习分享 251

246.带孩子旅游 252

247.面对慢吞吞的孩子 253

248.妈妈恩威并重和孩子的自控力 254

249.让父母头痛的“人来疯” 257

250.孩子喜欢插嘴怎么办 259

251.孩子总说“我不会”怎么办 260

252.面对过于依赖的孩子怎么办 262

253.我有一双能干的手 264

254.打雷不用怕 266

255.对孩子进行交通守则教育 267

256.与孩子谈游乐场的安全 269

257.与孩子谈身体的隐私 270

258.流血了,怎么办 271

259.有人敲门能开吗 272

260.如果迷路了,怎么办 273

261.帮助孩子养成告知去向的好习惯 274

262.爱赢诚可贵,能输更难得 276

263.碰到了,别害怕! 278

264.让孩子养成爱护牙齿的好习惯 279

265.面对孩子看电视的困惑 281

266.孩子能和电脑亲近吗 282

267.面对爱唱反调的孩子 284

268.面对孩子能说会道的顶嘴咋办 285

269.面对以哭为武器的孩子 287

270.如何帮助孩子调节情绪 288

271.如何培养孩子的耐心 289

272.注意孩子发出的嫉妒信息 290

273.爱打小报告的孩子 291

274.孩子有拿别人东西的陋习怎么办 292

275.爱臭美的孩子 293

276.孩子怕黑怎么办 295

277.孩子缺乏安全感怎么办 296

278.帮助孩子战胜交友恐惧 297

279.什么时候让孩子使用钱 298

280.孩子说话不算数怎么办 300

281.孩子只能表扬不能批评怎么办 302