《全日制民族中小学 汉语课程标准 试行》PDF下载

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  • 作  者:中华人民共和国教育部制订
  • 出 版 社:北京:人民教育出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7107199765
  • 页数:170 页
图书介绍:汉语课程标准适用于以民族语言文字授课为主,单科加授汉语(含采用其他双语教学模式)的全日制民族中小学。课程标准从小学至高中一贯总体设计,在“总目标”之下按照小学、初中和高中三个阶段,分别提出“阶段目标”,旨在体现国家汉语课程的整体性、阶段性和连贯性。

第一部分 前言 1

一、课程性质与地位 1

二、课程的基本理念 1

三、课程标准的设计思路 3

第二部分 课程目标 5

一、总目标 5

二、阶段目标 6

小学阶段 6

初中阶段 9

高中阶段 11

第三部分 实施建议 14

一、教科书编写建议 14

二、课程资源的开发与利用 15

三、教学建议 15

四、评价建议 21

附录 26

一、要求掌握的现代汉语常用字 27

二、要求掌握的现代汉语常用词 48