图书介绍：有人读后，拍案称绝；有人读后，掩卷沉思；有人读后，神采飞扬。精妙的理论，就有这种力量，令人如饮香茗，如逢甘霖。《人民教育》编辑部将这些理论精品，细心编辑成册，献给那些热爱人民教育事业的人们。本书站在教育思想的前沿，以既解放思想而又科学审慎的态度，独特的视角，论述了近五年的教育理论新说，涉及“教育呼唤‘以人为本’”、“公民教育”、“素质教育新解读”、“教育公平与政府责任”、“创新人才培养”、“文化传承与创新”、“教育家办学”等热门话题。这些文章，不避偏，不畏难，遵循教育发展规律和中小学生身心发展规律，引领教育理念和教育实践，反思教育行为误区，无不闪烁着思想智慧的光芒。对于渴望提升自身理论素养的教育工作者来说，这本书值得一读。