《学前儿童健康及健康教育》PDF下载

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  • 作  者:包呼和编著
  • 出 版 社:北京:线装书局
  • 出版年份:2009
  • ISBN:9787801069566
  • 页数:312 页
图书介绍:本书从印欧语系的最大语言学特点“是”入手,从“是”的角度,利用西方哲学中的文哲分析法和词源分析法为佛教哲学来一次新的解读和重建,而认识到佛教哲学几乎存在首与西方哲学同样的关于“是”的本体论、认识论和价值论。

第一章 学前儿童健康与健康教育概述 1

第一节 健康与健康教育概述 1

第二节 学前儿童健康教育 4

第三节 学前儿童健康教育的组织形式与要求 10

第四节 实施学前儿童健康教育一体化 14

第二章 学前儿童健康教育依据 18

第一节 学前儿童生理特点 18

第二节 学前儿童心理特点 35

第三节 生长发育的基本规律 42

第四节 影响学前儿童健康成长的因素 47

第三章 学前儿童身体健康策略 49

第一节 优孕优生 50

第二节 合理营养 59

第三节 预防疾病 92

第四节 安全保障 128

第五节 良好环境 152

第六节 生活保健 160

第七节 体格锻炼 185

第四章 学前儿童心理健康策略 192

第一节 心理健康标准 193

第二节 学前儿童心理保健 194

第五章 学前儿童社会适应良好发展策略 205

第一节 社会适应性对学前儿童健康的意义 205

第二节 促进学前儿童的社会适应性 207

第六章 学前儿童道德健康策略 214

第一节 道德教育的原则与途径 215

第三节 道德教育的内容与方法 220

第七章 学前儿童自我保护 228

第一节 学前儿童自我保护能力的培养 228

第二节 学前儿童自救能力的训练与培养 234

第八章 健康评价与健康教育评价 240

第一节 学前儿童健康评价 240

第二节 学前儿童健康教育评价 245

第九章 学前儿童健康教育建议 250

第一节 给家长的健康教育忠告 250

第二节 给幼儿教师的教育建议 259

第十章 健康教育活动案例与游戏 266

第一节 健康教育活动案例 266

第二节 学前儿童健康教育游戏 298

第三节 选择运动性游戏 304

最后想说的话 308

主要参考文献 309