第一章 大学生的历史使命与成才 1
第一节 我国的高等教育现状与人才需求 2
第二节 大学的科学定位与人才培养 8
第三节 当代大学生的历史使命与成才 14
第二章 大学学习环境分析与利用 26
第一节 大学学习环境的构成与自我设计 26
第二节 大学学习资源的利用和开发 40
第三节 大学生的学业与就业 53
第三章 大学习观念的确立与实践 69
第一节 学习观念的更新与确立 69
第二节 学习方法探索与积累 82
第三节 素质能力拓展与社会实践 92
第四章 大学生健全人格品质培养 107
第一节 当代大学生人格品质特点分析 107
第二节 大学生健全人格品质的培养与塑造 123
第五章 就业心理准备 136
第一节 大学生求职中常见心理问题 136
第二节 良好就业心理准备 142
第三节 就业心理调适的基本策略 150
第六章 大学生职业生涯规划 167
第一节 职业生涯规划设计概述 167
第二节 大学生职业生涯的设计与规划 173
第三节 影响职业生涯规划设计的因素 189
第七章 职业发展概述 202
第一节 职业的产生和发展 202
第二节 职业的特征及类型 209
第三节 专业与职业发展 214
第四节 自我准备与就业 222
第八章 信息资源整合与分析 232
第一节 就业信息的收集与整理 232
第二节 社会需求与自我认识 241
第三节 就业政策及法规 248
第九章 大学生就业技能训练 266
第一节 求职准备与计划制定 266
第二节 自我推荐材料的设计与准备 276
第三节 谋职技巧 281
第十章 大学生创业教育 302
第一节 大学生自主创业意识培养 303
第二节 国家对大学生自主创业的政策 310
第三节 大学生自主创业应具备的基本素质 321
第十一章 大学生创业指导 336
第一节 创业信息的收集与分析 336
第二节 创业计划的制订 355
第三节 企业的创办 367
参考文献 374