第一章 当代中外新闻教育的基本情况和特点 1
第一节 我国新闻教育的基本情况和特点 1
第二节 美国新闻教育的基本情况和经验 9
第三节 英国新闻教育的基本情况和经验 13
第四节 日本新闻教育的基本情况和经验 19
第二章 当代中国新闻采编类专业人才培养存在的问题 22
第一节 新闻教育超常发展导致教育质量下降、毕业生就业困难 22
第二节 新闻传播专业人才培养与市场需求存在偏差 24
第三节 师资队伍建设跟不上专业发展的需要 27
第四节 专业课程体系设置还不够完善 29
第五节 教学方式陈旧和教材选择缺乏权威性 30
第六节 教学实践环节的不力和教学投入的不足 32
第三章 当代中国新闻教育的理念和改革方向 35
第一节 当代中国新闻教育的理念 35
第二节 当代中国新闻教育的改革方向 44
第四章 当代中国新闻教育的培养目标和模式 49
第一节 当代中国新闻教育的培养目标 49
第二节 当代中国新闻教育的培养模式 51
第五章 当代中国新闻教育的内容 73
第一节 根据当代新闻教育方案提出教学计划 74
第二节 当代中国新闻教育的课程设置及核心课程 78
第三节 新闻教育内容研究方向的思考 82
第六章 当代中国新闻教育的教学方法和手段 92
第一节 当代中国新闻教育的的教学方法 92
第二节 当代中国新闻教育的教学手段 97
第七章 当代中国新闻教育的教学师资 102
第一节 当代中国新闻教育师资（双师型）要求 103
第二节 当代中国新闻教育师资队伍建设 110
第三节 当代中国新闻教育师资引进 119
第八章 当代中国新闻教育的教学实践 124
第一节 当代新闻教育实践环节的教学要求 124
第二节 当代新闻教育实践环节的教学内容 129
第三节 当代新闻教育实践环节的师资要求 136
第九章 当代中国对外新闻宣传人才的培养 141
第一节 国际舆论复杂形势下对外新闻宣传形势 142
第二节 国际舆论复杂形势下对外新闻宣传人才的新要求 151
第三节 国际舆论复杂形势下对外新闻宣传人才培养的途径和方法 159
第十章 当代中国网络新闻教育 165
第一节 当代中国网络新闻教育存在的主要问题 165
第二节 当代中国网络新闻人才培养的重点 166
第三节 当代中国网络新闻编辑人才的素质要求 167
第四节 当代中国网络新闻教育课程设置与教材建设 172
第五节 当代中国网络新闻教学设施建设 173
后记 174