第一章 好父亲的11条守则 1
好父亲的11条守则 2
第二章 真正的爱是无私的——付出真爱的五个原则 19
真正的爱是无私的 20
我曾经是个不合格的父亲 22
教育的核心是培养健康人格 30
以爱育爱 34
平常心才是正常心 39
第三章 好的关系胜过许多教育——建立良好亲子关系的六座“代桥” 43
好的关系，好的教育 44
教育孩子的前提是尊重孩子 46
信任是教育的基石 50
宽容比惩罚更有力量 55
适当的秘密是责任心的营养剂 57
化“代沟”为“代桥” 59
第四章 发现和解放孩子——成功教育孩子的三种感悟 62
我的教育梦想 63
成功在于选择 67
我是怎样发现和解放孩子的 91
第五章 捍卫孩子的童年——建立科学教育观的四项指标 100
爱孩子，就是捍卫童年 101
不要给孩子制造恐慌 103
“让孩子像野花一样自然生长” 107
培养孩子不可急功近利 113
第六章 让孩子在体验中成长——体验教育的三条经验 117
行万里路，读万卷书 118
支持孩子做他们喜欢的事 136
多给孩子一些成功的体验 144
第七章 教育的核心是学会做人——构建健全人格的四个方面 152
做人的核心是拥有爱心 153
让孩子学会正常交往 156
关注孩子的心理健康 167
不可缺少的独立精神 173
第八章 父母的魅力在于吸引孩子热爱学习——指导孩子学习的两条秘诀 176
真正的学习是探索未知 177
培养孩子独立思考、勇于质疑 180
第九章 向孩子学习，与孩子一起成长——杰出父母的创造性策略 182
教育孩子首先要教育自己 183
以孩子为师 185
父母要学习科学的教育方法 188
附录 190
附录一 渴望自然——孙云晓自白 191
附录二 父母与女儿谈“代沟” 202
附录三 中国的父教缺失是我们民族很大的隐患——访中国青少年研究中心副主任孙云晓 210
附录四 中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告 214
后记 241