第一章 重新认识中学物理课程 1
第一节 新课程中物理课发生的变化 1
第二节 物理课程教师该关注什么 16
第三节 怎样评价学生的物理学习 24
第四节 什么样的物理课才是好课 32
第二章 “物质”内容分析与教学案例研究 38
第一节 物质的形态和变化 38
第二节 物质的属性 47
第三节 物质的结构与物体的尺度 57
第四节 新材料及其应用 66
第三章 “运动和相互作用”内容分析与教学案例研究 76
第一节 多种多样的运动形式 76
第二节 机械运动和力 97
第三节 声和光 123
第四节 电与磁 143
第四章 “能量”内容分析与教学案例研究 163
第一节 能量、能量的转化和转移 163
第二节 机械能 169
第三节 内能 178
第四节 电磁能 185
第五节 能量守恒 195
第六节 能量与可持续发展 201
参考文献 208