《有尊严的生活》PDF下载

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  • 作  者:吴甘霖,邓小兰著
  • 出 版 社:北京:新华出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787501192434
  • 页数:241 页
图书介绍:在2010年“两会”期间,温家宝总理明确提出:“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”本书就是一本响应温家宝总理号召,全面探究什么是有尊严的生活、为何该拥有有尊严的生活、如何创造有尊严的生活的著作。本书观点新颖透亮,案例典型鲜活。通过本书的学习,可以让读者充分认识到一个“有尊严的生活”的时代趋势正在到来,不仅可以因此创造最大的幸福,而且,而且能打造最优秀的团队,还能促进社会的公正和谐。

序:总理的承诺与时代的趋势 1

第一单元 为什么要倡导有尊严的生活 3

1.有尊严,人生才有价值 3

越能“挺直腰杆”,越能活出幸福 3

互相给予尊严,就能互相创造“天堂” 10

遵守“三大铁律”,确保“尊严优先” 16

2.有尊严,社会才能和谐 24

要想矛盾不激化,就得加倍尊重人 24

从“换位思考”到“换心感受” 29

少一点对抗,多一点对话 32

“让人赢,自己才能赢” 37

3.有尊严,团队才会一流 41

给人尊严不花钱,调动积极性最值钱 41

融资不如融智,融智不如融心 46

“以拜佛之心对待员工,他们也便成了佛” 48

人人有尊严,团队无敌手 51

第二单元 什么是有尊严的生活 59

4.人格被尊重:让我感到“人本”的珍贵 59

良知不再沉睡,尊重就会现身 59

“为狗进出的洞,怎能由人爬出?” 62

即使他有千般缺陷,也请对他保留起码的尊严 65

即使他已犯下大错,也请给他重生的机会 68

5.工作被尊重:让我感到职业的珍贵 72

不要忽略我对有份工作的渴望——这是生活尊严的基础 72

不要因为岗位平凡看不起我——工作没有贵贱之分 74

不要只从自己角度出发为难我——我也渴望以心换心 77

不要因为一时做不到而放弃我——成长需要机会和过程 81

6.权利被尊重:让我感到公平公正的珍贵 85

别欺蒙我——我要的只是一切都明明白白 85

别压制我——我要的只是合理的展示机会 89

别损害我——我要的只是合法权益不被剥夺 93

7.情感被尊重:让我感到相亲相爱的珍贵 97

当我被嫌弃时,靠近我 97

当我被漠视时,关注我 100

当我有呼唤时,回应我 101

当我不敢奢求时,满足我 104

第三单元 如何为自己创造有尊严的生活 104

8.立得正:“仁者”体现尊严 109

身无分文,也可当“精神贵族” 109

“人格是最高的学位” 112

在诱惑与压力面前,最能体现境界的光芒 114

9.做得成:“强者”打造尊严 118

“要想说你强,除非你自强” 118

苦想没盼头,苦干有奔头 121

自尊,也懂得让人尊重 124

把自己打造为“金字招牌” 126

10.把得住:“忍者”不失尊严 129

要安心,不要贪心 129

戒律是约束,更是保护 132

“大智知止,小智惟谋” 134

第四单元 如何为他人创造有尊严的生活 134

11.让人尊重是能力,对人尊重是教养 139

对人尊重的人,才有资格获得别人尊重 139

能讲话是能力,会倾听是教养 142

能展示是能力,会回应是教养 144

约束他人是能力,约束自我是教养 148

不被人伤是能力,不去伤人是教养 149

12.走近他的人,走进他的心 153

距离感少一寸,尊严感多一尺 153

少一点指手画脚,多一点感同身受 156

“话要说到心坎上,事要做到心尖上” 159

“做人一定要像人,当官最好不像官” 161

13.要奏尊重曲,念好“面子经” 165

“树活一张皮,人活一张脸” 165

效果要圆满,方法需圆融 168

帮助人时也应给人面子 170

惩罚人时也可给人面子 172

14.有理,还得有礼 176

无礼步步荆棘,有礼处处坦途 176

做事要有力度,做人要有温度 180

“快快听,慢慢说,慢慢动怒” 182

学会理直气和 184

第五单元 如何让人民生活得更有尊严 189

15.你把人民放心上,人民才让你坐台上 189

人民要尊严,权力须谦恭 189

“与民争利是恶鬼,为民争利是菩萨” 196

“当官不为民办事,不如回家卖红薯” 202

培养“小车让单车”的精神 204

16.公平公正比太阳还要有光辉 207

用制度保障普通人的尊严 207

哪里有特权,哪里就会有不公平 212

公平的进步不能总以生命为代价 215

创造条件让人民更好监督权力部门 217

17.让“以人为本”的号角响彻全社会 221

人是资本,更是根本 221

每个行业都应流淌“道德的血液” 225

让“以人为本”成为职业人的基本素养 230

争当捍卫人民尊严的先锋 236