《科学社会主义发展史论》PDF下载

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  • 作  者:杨得坡主编
  • 出 版 社:呼和浩特:远方出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:780595979X
  • 页数:540 页
图书介绍:本书是李道生老师多年教学经验的结晶,收录了李老师多年数学教学中形成的一些研究成果,具有很高的学习价值。

上篇 科学社会主义的理论奠基与模式产生第一章 科学社会主义的理论奠基 1

一 对资本主义社会矛盾的科学揭示 1

二 新的科学世界观的产生 4

三 对社会主义认识的第一次历史性飞跃 7

四 科学的劳动价值理论的建立 10

五 马克思的剩余价值理论的创立 13

六 关于资本主义经济运动规律的科学把握 16

第二章 科学社会主义理论的发展 20

一 资本主义发展新阶段与工人运动 20

二 关于共产主义社会发展阶段的分析 23

三 “非资本主义道路”的可行性 26

四 走向垄断的资本主义 29

五 关于未来社会所有制及其形式的设想 34

第三章 科学社会主义从理论到实践的转化 40

一 19世纪末社会主义的演化 41

二 社会主义从理论到实践转化的实现 48

三 列宁在俄国的实践和探索 53

第四章 苏联社会主义模式的产生和演变 62

一 列宁逝世后苏共党内关于社会主义建设道路的争论 63

二 斯大林对社会主义建设道路的实践和探索 69

三 社会主义制度与体制的发展 81

四 世界社会主义道路的探索与发展 90

中篇 中国社会主义模式的建立与改善 114

第五章 中国特色社会主义道路的初步探索 114

一 中国社会主义道路的选择 115

二 毛泽东关于中国社会主义建设的初步探索 122

第六章 中国特色社会主义道路的成功开辟 142

一 国内外形势和时代发展的客观要求 142

二 准确把握社会主义本质 165

三 正确认识社会主义前途和命运 185

四 对建设社会主义道路的科学选择 195

五 强国富民的伟大构想 214

第七章 中国特色社会主义道路的重要发展 242

一 “三个代表”重要思想的形成和意义 242

二 发展是建设中国特色社会主义的首要任务 261

三 “三个代表”重要思想与全面建设小康社会 286

四 三个代表”重要思想与中国特色社会主义经济、政治和文化 305

五 人民群众是中国特色社会主义的创造者 362

下篇 中国社会主义模式的拓展与深化 384

第八章 与时俱进的中国社会主义发展观 384

一 理论依据 385

二 一脉相承的科学发展观 390

三 三个代表”重要思想的全面贯彻 401

第九章 科学发展观形成的社会历史条件 40

一 时代条件 407

二 中国社会发展的新要求 412

三 国内外发展的历史启示 416

第十章 树立和落实科学发展观的价值评估 423

一 对“三个代表”重要思想的具体贯彻 423

二 对全面建设小康社会的重大推动 426

三 对提高党的执政能力迫切需要的反映 431

第十一章 科学发展观的内涵和要求 436

一 关于以经济建设为中心的定位问题 436

二 关于经济社会发展的内在联系问题 440

三 城乡协调发展的一体化要求 442

四 区域协调发展的全局性要求 444

五 可持续发展的长远性要求 446

六 改革开放的必然性要求 448

七 以人为本的本质要求 451

第十二章 科学发展观的战略体系 454

一 选择新型工业化道路 454

二 科教兴国的全面展开 460

三 可持续发展战略的完善与深化 466

四 关于人才强国问题 472

五 区域协调发展战略 480

第十三章 科学发展观关于深化改革的系统阐述 488

一 关于大力推进经济体制改革的问题 488

二 关于积极稳妥地推进政治体制改革问题 500

三 关于文化体制改革的深化问题 508

四 关于涉外经济体制改革的深化问题 515

五 关于深化就业和分配体制改革的问题 520

第十四章 贯彻科学发展观的主体要求 528

一 关于领导干部的带头作用与价值问题 528

二 加强实践的自觉性 532

三 求真与务实的不断统一 535