一、总论 1
从中国实际出发，面向现代化，面向世界，面向未来 1
教育要面向现代化，面向世界，面向未来 4
教育改革的三大趋势 7
我国对外教育交流的回顾与展望 11
对外开放政策问答 13
二、几所大学对外开放的初步经验 33
一所新型的大学——深圳大学 33
深圳大学的“特”和“新” 36
深圳大学新事新办 40
深圳经济特区教育见闻 41
陈树柏教授在深圳创办中国实验大学 51
陈树柏谈实验大学 52
华侨大学办学特色初探 53
结合华侨大学特点，试谈高等教育结构及专业调整改革问题 58
华侨大学扩大华侨、港澳学生生源问题探讨 63
中山大学和美国西南大学合办“暑期法律学习班” 67
把暨南大学办得更有特色——访暨南大学第一付校长何军 68
上海交大与美国DIALOG情报检索系统联机接通对话 69
他们在播种友谊——看北方交大怎样做非洲留学生的工作 70
三、港、澳、台大学简介 74
香港高等教育概况 74
香港中文大学简介 75
澳门东亚大学简介 77
我国台湾省高等院校简介 78
四、国际高等教育的交流与合作 84
一间国际大学——美国芝加哥大学 84
日本国际大学 88
新型的联合国大学 91
西欧高等院校国际合作的新发展 92
夏威夷大学的——“帕文教学计划” 95
学部委员唐孝威建议：加强国际间的科学实验合作 97
美国加州洛杉矶大学在中国开设英语学习中心 98
人才引进是美国的一项重要科技政策 99
美国人才引进剖析之一美国为什么要引进科技人才？ 101
美国人才引进剖析之二外国科学家为什么要跑到美国去？ 102
美国人才引进剖析之三国际间馆际互借的发展概况 104
关于国际间图书馆人员的交换 109
欧美各国的文献传递服务 110
欧洲两所国际高等教育机构 114
斯德哥尔摩大学国际教育研究所及其几年来的研究活动 118
五、几个主要国家高等教育简况 122
我所看到的美国高等学校 122
中国高等教育考察团赴苏联考察报告 128
美苏高等教育经验与我国高等教育的改革 132
美国高等学校学生的能力培养 140
英国高等教育简介与借鉴——…访英观感 147
漫谈日本的教育改革 157
加拿大的高等教育 159