上篇 鸦片战争时期的教育 1
社会的变迁与“新教育”的产生 1
（一）内忧外患的中国社会 2
（二）“西学”的进一步传播和“新教育”的萌芽 6
中篇 太平天国教育思想与教育文献选读 13
太平天国的教育改革 13
（一）太平天国教育的指导思想 14
（二）太平天国教育的方针政策 20
（三）太平天国教育的组织形式和教育内容 38
太平天国的农民革命教育思想 55
（一）太平天国农民革命教育思想的建立及其意义 56
（二）洪秀全反孔的文化教育思想 75
（三）洪仁玕的《资政新篇》和向西方学习的教育思想 95
太平天国教育文献分类选读 117
（一）太平天国的教育纲领 117
（二）太平天国教育内容 120
（三）太平天国的教育设施 133
（四）清政府镇压太平天国 147
下篇 早期地主知识分子改良主义教育思想与教育文论“天崩地解”的时代和早期维新教育思潮的形成 153
冯桂芬的教育观 155
（一）思想渊源和经历 155
（二）学习“西学”，改良教育的主张 157
冯桂芬教育文论选读 160
改科举议咸丰十一年（1861） 160
采西学议咸丰十一年（1861） 164
郑观应的教育观 167
（一）改良维新教育观的形成 167
（二）重西学、倡女教的教育观 169
（三）《学校》《西学》导读 173
郑观应教育文论选读 181
考试 光绪十年（1884） 181
学校 光绪十八年（1892） 187
西学 光绪十八年（1892） 190
王筠教学改革思想与《教童子法》 193
王筠《教童子法》解读 光绪二十二年（1896） 198
龙启瑞：家塾课程 道光二十七年（1847） 207
小学义塾启（附规条） 同治九年（1870）七月 208
附：小学义塾规条 209
吴煦：杭州辅仁义塾序（附规条） 同治十年（1871）九月 213
附：辅仁义塾规条 214