上篇 荀子的教育活动和教育思想 1
荀子教育活动和教育思想学说 1
教育思想 6
（一）论教育对人的作用 6
（二）论教育的培养目标和人才的取用 11
（三）论道德修养的教育思想 18
（四）论教学的基本思想 27
（五）论教师与师生关系 33
荀子对儒法教育思想融合的贡献 38
（一）多规格多层次的培养目标 38
（二）隆礼与重法相结合的教育思想 44
（三）学思行结合：教学方法论的贡献 49
下篇 《荀子》选读 57
《荀子》教育语录分类注读 57
（一）关于性恶论 57
（二）关于环境与教育作用 66
（三）关于教育目的 70
（四）关于教育内容 75
（五）关于教学和学习方法 80
（六）关于学习过程 87
（七）关于论教师 92
《荀子》篇章解读 96
第一篇 劝学 96
第二篇 修身 107
第三篇 不苟 116
第六篇 非十二子 124
第七篇 仲尼 137
第八篇 儒效 145
第十一篇 王霸 170
第十二篇 君道 192
第十三篇 臣道 214
第十四篇 致士 224
第十七篇 天论 230
第十九篇 礼论 242
第二十一篇 解蔽 266
第二十二篇 正名 284
第二十三篇 性恶 301
第二十四篇 君子 315