语言规划理论 1
权威方言在语言规范中的地位 3
论母语 20
关于中小学“双语教学”的思考 40
术语论 62
大众媒体与语言 82
语言生活与精神文明 91
语言文字工作 101
中国当前语言文字工作任务 103
通用语言文字规范标准的建设——学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》的体会 118
规范汉字和《规范汉字表》 133
词语规范的若干思考 151
辞书与语言文字规范 163
关于普通话水平测试的思考 176
关于普通话作为教师职业语言的问题 181
努力培养双言双语人 187
我国的语言生活问题 199
信息时代的语言问题 209
信息时代的中国语言问题 211
信息时代的语言文字工作任务 228
信息时代需要更高水平的语言文字规范 241
搭建中华字符集大平台 250
语料库中语言知识的标记问题 262
语言学术评点 279
切音字的内涵与外延 281
清末文字改革家的方言观 300
清末文字改革家论语言统一 316
弘扬吕叔湘学术精神 333
语言的全息性与语言的全方位研究 343
怎样看待与语言有关的交叉科学 352
语言学发展的新机遇 358
后记 369
新版后记 375