FOREWORD 1
PREFACE 21
Phonetic Text in a Universal Phonetic Alphabet 34
On Meaning Negotiation Between Teacher and Students in the Foreign Language Classroom 46
Discourse Analysis of Legal English 63
英汉语辞格的形式、作用和认知意义 72
韩国语过去时态“-？？”和“-？”的用法研究 99
《桃花源记》汉英语篇对比分析 104
《午餐》的人际功能建构 111
语篇连贯中的转喻机制 118
模因复合体与话语含义 123
英语演讲语篇的语法隐喻分析 128
语篇分析在司法语境中的应用 137
西方语言学发展轨迹 154
奥斯卡颁奖晚会演讲的文体分析 171
从语篇角度解析电影《天下无贼》台词 176
广播新闻话语分析之数词视角 185
谎言的认知语用解读 191
《宿建德江》五种英译本的语篇功能分析 199
英语政治语篇中指称词语的顺应性分析 209
语境真实性之文化思考 220
跨文化交际中的中日两国寒暄语分析 224
Discourse Analysis in Foreign Language Teaching 230
Structuring in Teacher-initiated Text-based Questioning Discourse in Classrooms 237
英语词汇教学与认知发展模式 252
英语写作教学认知研究述评 257