《基础心理学》PDF下载

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  • 作  者:梁宁建主编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7040143364
  • 页数:361 页
图书介绍:本书是由教育部师范司组织专家审定的高等院校小学教育专业的专业必修课教材,以小学教育专业为编写特色,广泛借鉴国内外心理学研究的最新理念和成果,从一个全新的视角全面介绍心理学的基础知识和基本理论。全书包括导论、认知心理、人格心理和社会心理四篇,将内容繁冗的基础心理学理论进行重新梳理,书中汇编了大量的图表、图例,并注重对现实生活中的心理现象进行分析,从而提升学生对基本原理学习的兴趣。在编写体例上,以案例导入,在理论阐述之后,设置了理解、反思、探究模块和阅读导航模块,为学生进一步的学习提供了空间。本书不仅可作高等院校小学教育专业的本专科教材,也可作在职小学教师继续教育的参考用书。

第一篇 导论 3

第一章 绪论 3

第一节 心理学的研究对象 3

第二节 心理学的研究领域 12

第三节 心理学的研究方法 15

第四节 学习心理学的重要意义 19

第二章 心理的生理基础 24

第一节 神经元 24

第二节 神经系统 28

第三节 反射活动 37

第四节 内分泌系统 43

第二篇 认知心理 49

第三章 意识和注意 49

第一节 意识 49

第二节 意识状态 55

第三节 注意 58

第四节 注意的基本特征 66

第四章 感觉和知觉 74

第一节 感觉和知觉的概述 74

第二节 感觉的测量 82

第三节 感觉现象 85

第四节 知觉的组织 86

第五节 知觉的基本特征 89

第六节 观察 95

第五章 记忆 101

第一节 记忆概述 101

第二节 记忆测量 106

第三节 记忆的组织 108

第四节 遗忘 111

第五节 记忆系统 114

第六节 记忆品质和知识巩固 119

第六章 思维 127

第一节 思维概述 127

第二节 概念和推理 136

第三节 问题解决 143

第四节 创造性思维 156

第七章 表象和想象 164

第一节 表象概述 164

第二节 表象理论 167

第三节 想象概述 169

第四节 想象规律的应用 175

第八章 言语 181

第一节 言语概述 181

第二节 言语的产生 187

第三节 言语的感知和理解 190

第四节 言语的发展 194

第五节 第二语言的学习 199

第九章 情绪 205

第一节 情绪概述 205

第二节 情绪的生理机制 209

第三节 情绪理论 215

第四节 情绪的自我调节与控制 220

第三篇 人格心理 229

第十章 动机 229

第一节 动机概述 229

第二节 生理性动机 234

第三节 社会性动机 238

第四节 动机理论 245

第五节 挫折与心理冲突 248

第十一章 气质和性格 257

第一节 气质和性格概述 257

第二节 气质特性和气质类型 259

第三节 气质理论 263

第四节 性格结构和性格类型 267

第五节 性格理论 272

第六节 气质和性格测量 276

第七节 性格的形成和发展 281

第十二章 能力 288

第一节 能力概述 288

第二节 能力种类和能力结构 291

第三节 动作技能和智力技能 300

第四节 智力测验 309

第五节 能力发展 312

第四篇 社会心理 323

第十三章 社会态度和社会行为 323

第一节 社会态度 323

第二节 社会印象 330

第三节 人际关系 341

第四节 群体心理 347

第五节 社会影响 353

主要参考文献 360