第一讲 管理与管理科学 1
第二讲 学校管理学的历史发展和研究学校管理学的方法对象 9
第三讲 学习学校管理学的意义和方法 17
第四讲 制定学校管理原则的依据 24
第五讲 学校管理原则（上） 32
第六讲 学校管理原则（下） 39
第七讲 小学管理目标 46
第八讲 小学管理过程（上） 54
第九讲 小学管理过程（下） 61
第十讲 小学管理体制的改革 69
第十一讲 小学的领导体制 76
第十二讲 小学的管理制度 83
第十三讲 普及初等教育工作的管理 91
第十四讲 小学领导干部的素养 99
第十五讲 小学领导班子的建设（上） 105
第十六讲 小学领导班子的建设（下） 113
第十七讲 小学教师的作用、地位和特点 120
第十八讲 充分调动小学教师的积极性（上） 127
第十九讲 充分调动小学教师的积极性（下） 134
第二十讲 小学教师的培训和考核 141
第二十一讲 小学教学工作管理的任务与教学思想管理 149
第二十二讲 小学教学工作的计划管理和组织管理 157
第二十三讲 小学教学工作的质量管理（上） 165
第二十四讲 小学教学工作的质量管理（下） 172
第二十五讲 小学课外活动的管理 179
第二十六讲 小学教务行政管理 187
第二十七讲 复式班教学的管理 194
第二十八讲 小学思想品德教育工作管理的意义和任务 202
第二十九讲 小学思想品德教育工作的组织管理 210
第三十讲 思想品德教育工作的质量管理（上） 217
第三十一讲 思想品德教育工作的质量管理（下） 226
第三十二讲 小学体育卫生工作管理的目的、任务和制度 234
第三十三讲 小学体育工作管理的内容和方法 241
第三十四讲 小学卫生工作管理的内容和方法 248
第三十五讲 小学劳动教育的管理 255
第三十六讲 小学勤工俭学的管理 262
第三十七讲 小学总务工作管理（上） 270
第三十八讲 小学总务工作管理（下） 277