《教师教育“十三五”规划教材 现代教育技术应用》PDF下载

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  • 作  者:刘梅主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:7303199098
  • 页数:407 页
图书介绍:为了满足基础教育改革和教师教育课程改革的需要,真正提升教师教育教学水平和人才培养质量,依据《教师教育课程标准(试行)》的基本精神,本书深入讨论了教师专业素养的构成与教师专业发展的模式、阶段、途径及评价等内容。本书供高等院校师范类专业使用。其由12章组成,分别是:教学作为一个专业、理想教师的专业形象、教师专业发展的取向、教师专业发展的阶段与影响因素、教师专业发展的理论视野、教师教育与教师专业发展,等等。

第一章 教育技术概述 1

第一节 教育技术的概念 2

第二节 教育技术的产生和发展 7

第三节 信息化教育 16

第二章 教育技术学的理论基础 30

第一节 教育技术学的学习理论基础 31

第二节 教育技术学的教学理论基础 37

第三节 教育技术学的媒体传播理论基础 44

第四节 教育技术学的系统科学理论基础 50

第三章 多媒体课件设计与制作 66

第一节 多媒体课件设计 67

第二节 多媒体课件制作 84

第四章 微课程设计与制作 120

第一节 认识微课程 121

第二节 微课程的教学设计模式 130

第三节 微课程制作必备软件技术 142

第五章 交互式电子白板 199

第一节 认识电子白板 200

第二节 电子白板的功能和作用 207

第三节 电子白板的操作应用 213

第四节 基于交互式电子白板的教学设计与课件制作 225

第五节 反思电子白板的缺陷与不足 235

第六章 信息化教学设计 238

第一节 信息化教学设计的基本内涵 239

第二节 信息化教学设计的基本依据 244

第三节 信息化教学设计的基本内容 253

第四节 常见信息化教学模式的设计 272

第七章 学习管理系统教育应用 293

第一节 学习管理系统Moodle简介 294

第二节 Moodle课程管理 301

第三节 Moodle课程资源设计 307

第四节 Moodle学习活动设计 312

第八章 信息技术在教与学中的应用 351

第一节 信息技术与课程整合 351

第二节 基于多媒体课件的信息技术与课程整合 361

第三节 基于翻转课堂的信息技术与课程整合 373

第四节 Second Life在非正式学习中的应用 390

参考文献 404