前言 1
人才培养理论研究 3
以特色学科创学校品牌 3
铸造我国广播电视科技栋梁 9
知识经济时代与高等教育改革 22
WTO与传媒人才培养的国际化 37
教学改革方案与人才培养规划 41
广播电视语言传播人才培养研究 50
深化教学改革，培养创新型人才 86
培养造就复合型外语人才 95
影视艺术教育探析 114
广播电视管理人才的需求研究 123
发挥个性特长，培养创新人才 132
人文社科毕业生在高新企业的发展 137
素质教育教学管理研究 145
高校素质教育初探 145
遵循认知程序思维，深化素质教育 152
素质教育课程体系研究 157
高教改革呼唤创新教育 173
21世纪创新教育的思考 180
加强管理，提高教学质量 189
高等教育基层管理工作研究 197
高校教学管理的新课题及任务 201
实施素质教育需要教学管理不断创新 209
质量评估政策理论研究 219
关于高校扩招政策的理论思考 219
教育教学改革得失的标尺 226
教师教学质量评估初探 237
本科教学评估建设工作探析 246
我国高等教育评估工作的实践与发展 252
夯实基础，突出特色，全面提高本科教学质量 259
北京广播学院教师教学质量评估研究 280
改革新闻学师资结构和评价体系 287
21世纪教育教学改革前景及科学的教学测量与分析 294