前言 5
第一讲 造型的目的是传达 7
1 “手高眼低”现象 9
2 造型的目的 11
3 对象视觉形象、概念形象绘画形象 12
4 观察接触体会 14
5 教学计划 16
第二讲 物象给我 21
1 课题一：细节观察 24
2 课题二：时间观察 36
3 课题三：物象的变化观察 44
4 课题四：外形观察 50
5 课题五：线条观察 60
6 课题六：明暗观察 70
第三讲 我给物象 83
1 课题七：可动观察 88
2 课题八：运动观察与非常观察 98
3 课题九：“破坏”与“添加” 108
第四讲 我给画面 121
1 课题十：切割观察 124
2 课题十一：用不同的情感改造对象 134
3 课题十二：用不同的工具材料改变对象 144