第一部分 电大转型发展研究 2
中国电大教育发展现状研究 2
论中国电大远程教育的可持续发展 16
论广播电视大学系统建设的改革与创新 24
试析电大远程开放教育的发展走势 30
以社会教育需求引导电大转变发展方式 35
全民终身学习：电大远程教育发展的新机遇 41
电大远程开放教育服务终身教育体系方略 46
广播电视大学如何服务于学习型社会建设 52
总结电大历史经验 看省电大发展走向 56
省级电大发展走势探究 66
第二部分 开放大学建设研究 72
关于建设国家开放大学的构想 72
中国开放大学建设的基本走势 79
中国开放大学建设热的理性思考 86
以电大为基础发挥自考优势办好开放大学 95
略论开放大学的学科建设 103
中国开放大学的学科与师资队伍建设 108
相互依存视角下国家开放大学组织体系建构研究 122
开放大学办学体系的基层建构与策略研究 133
开放大学学习中心建设的思考 143
基于开放大学混合体制学习中心的研究 153
第三部分 继续教育与社区教育 164
论我国继续教育体制与机制的创新 164
建立继续教育城乡帮扶机制的思考 171
发展重庆继续教育的战略思考 176
重庆市统筹城乡社区教育发展战略研究 183
重庆市社区教育的探索与实践 193
城乡统筹社区教育可持续发展模式研究 200
略论社区教育体系建设 206
社区教育五维一体化评价体系研究 212
重庆市社区教育发展的历史回顾与展望 218
城乡统筹：现代社区教育发展模式的有益探索 229
第四部分 远程教育内涵建设 238
远程教育的转化发展及其与高职教育的融合 238
远程教育在城乡统筹发展中的作用 247
远程教育创新与西部教育高地建设 254
远程高等教育质量控制浅议 260
远程教育教学资源开放共享与品牌战略 264
略论远程教育教学支持服务体系建设 270
远程开放教育“2＋2互动式”教学模式的研究 278
远程教育土木工程专业实践教学的创新 283
重庆广播电视大学教学模式改革的实践探索 286