第一章 大学之道 1
第一节 大学的起源 2
一、中西方大学的起源 2
二、中山大学简史 3
第二节 大学的职能 4
一、人才培养 4
二、科学研究 5
三、服务社会 7
第三节 大学架构 9
一、国内外大学架构演变 9
二、中山大学组织架构 10
三、中山大学校区布局及定位 13
四、中山大学学生事务相关部门及职能 14
第四节 中大传统与杰出学人 16
一、中大传统 16
二、校史上的杰出人物代表 17
第二章 大学标识 25
第一节 学者风范 25
一、院士 26
二、长江学者 29
三、教学名师 37
第二节 标志建筑 40
第三节 中大识别 44
一、校徽 44
二、校训 44
三、校歌 45
四、誓词 46
第三章 大学学习 47
第一节 专业学习 47
一、专业方向 47
二、公共课程学习 48
三、交换生 51
四、实践教学 55
五、三学期制 56
第二节 学习方法 58
一、考试 58
二、毕业论文写作 62
三、自学 65
四、图书文献检索 67
第三节 学业标准 67
一、毕业及学位成绩要求 67
二、优秀本科生设置 69
三、毕业方向早准备 70
第四章 大学愿景 72
第一节 大学规划 72
一、认识自我——心灵成长 73
二、自我完善——光荣入党 74
三、自我提升——融入团队 76
四、认识社会——社会实践 78
第二节 就业 81
一、就业去向 82
二、就业能力 87
三、就业渠道 90
第三节 深造 96
一、境外深造 96
二、国内读研 102
第五章 安全自救 106
第一节 防骗防盗 106
一、防骗 107
二、防盗 111
第二节 防心理疾病 113
一、大学生心理健康的表现 113
二、新生常见的心理问题及应对 116
三、抓住成长的契机 119
第三节 防灾避险 124
一、防火 124
附：灭火四法和逃生六招 127
二、避险 129
第六章 经济资助 133
第一节 经济状况认定 133
一、经济状况认定的原则 134
二、经济状况认定的组织程序 134
第二节 国家助学贷款 135
一、国家助学贷款的基本政策 136
二、申办国家助学贷款的材料 145
三、办理国家助学贷款的资讯平台 153
第三节 学生奖助学金 154
一、国家奖助学金 154
二、学校奖助学金 156
三、捐赠奖助学金 160
四、奖助学金的发放及后续管理 162
第四节 学生勤工助学 163
一、校内勤工助学 163
二、校外勤工助学 164
附1：表1 2009—2010学年度新评助学金评选要求及条件 165
表2 2009—2010学年度续评助学金评选要求及条件 175
附2：表3 2008—2009学年中山大学校级捐赠奖学金评选要求及条件 178
第七章 医疗卫生 190
第一节 饮食卫生 190
一、急性胃肠炎 190
二、食源性肠道传染病 191
三、食源性寄生虫病 193
四、过量饮酒 193
五、食物中毒 194
六、食物过敏 195
七、防饮水过量中毒 197
第二节 疾病防治 197
一、病毒性肝炎 198
二、流行性感冒 199
三、细菌性痢疾 200
四、肺结核 201
五、麻疹 201
六、艾滋病 202
七、急性结膜炎 203
八、水痘 203
九、登革热 204
十、狂犬病 205
十一、流行性乙型脑炎 206
十二、流行性脑脊髓膜炎 206
第三节 急救常识 207
一、猝死 207
二、溺水的现场抢救 209
三、中暑的处理与预防 210
四、急性酒精中毒的处理 211
五、软组织伤急救 211
六、触电 212
七、烧伤的急救 212
八、休克 213
九、鼻出血的救护 214
十、外出血的急救 214
十一、骨折的急救 216
第八章 人际交往 218
第一节 认识新的学习生活和人际环境 219
一、校园：从中学到大学——像从湖泊到大海（不迷失方向） 219
二、住宿：从房间到宿舍——从私人空间到集体空间（融入集体） 220
三、学习：从课堂到社会——从书包到图书馆（自主学习） 221
四、生活：从家乡到异乡——从被呵护到入乡随俗（独立生活） 222
五、目标：从高考到发展——从独木桥到“多歧路”（发展规划） 224
第二节 大学生常见的人际交往问题 225
一、远交近攻，生活在别处 225
二、宅男宅女，沉迷于网络 226
三、我行我素，常常有冲突 227
四、早出晚归，见首不见尾 228
五、喜新厌旧，朋友常更换 228
六、有利必争，形同被隔离 229
第三节 不同对象的人际交往建议 230
一、同学交往：喜怒哀乐皆因有你 230
二、师生交往：亦师亦友最相宜 232
三、异性交往：友谊和爱情都需要学习 233
四、其他交往：让世界更精彩 235
第四节 建立和谐的人际关系 237
一、认识人际交往对学习与成长的重要意义 237
二、学习了解人际交往的知识和技能 238
三、树立人际交往的正确理念和良好心态 239
四、完善个人修养，提高人际吸引力 240
第九章 校园文化 243
第一节 学生社团 243
一、自助助人的社团 244
二、践行马列的社团 245
三、学术类社团 246
四、文化类社团 248
五、公益类社团 248
六、艺术类社团 248
七、科技类社团 249
八、其他学生社团 250
第二节 品牌活动 251
一、中外优秀文化讲座 251
二、文理医名师系列讲座 252
三、“赢在中大”创业技能＆策划大赛 252
四、“维纳斯校园歌手大赛” 253
五、中山大学科技艺术节 253
六、学位授予仪式 253
七、先进集体暨优秀学生表彰大会 254
八、学生党员个性风采大赛 254
九、其他品牌活动 255
第三节 学生刊物 257
一、《中大青年》 257
二、《中大学子》 258
三、其他刊物 258
第四节 活动场所 259
一、梁銶琚堂 259
二、英东体育中心 259
三、学生活动中心 259
第十章 奖惩制度 262
第一节 奖励制度 262
一、奖项介绍 262
二、奖励条件 263
三、奖励办法与名额 268
四、评奖程序 270
五、其他注意事项 271
第二节 惩处与申诉制度 271
一、惩处制度 271
二、申诉制度 279
第十一章 廉洁修身 281
第一节 大学生廉洁修身教育的内涵及主要内容 282
一、大学生廉洁修身教育的内涵 282
二、大学生廉洁修身教育的主要内容 285
第二节 大学生廉洁修身教育的重要意义 287
一、大学生廉洁修身教育是高校实践科学发展观、构建社会主义和谐社会的本质要求 287
二、大学生廉洁修身教育是高校思想政治教育的重要组成部分 288
三、大学生廉洁修身教育是大学生成长成才的现实需要 289
第三节 大学生廉洁修身教育的目标和功能 290
一、大学生廉洁修身教育的目标 290
二、大学生廉洁修身教育的功能 292
第四节 大学生廉洁修身教育的特点及原则 294
一、大学生廉洁修身教育的特点 295
二、大学生廉洁修身教育的原则 298
第五节 大学生廉洁修身教育的现实困境及路径选择 299
一、发挥思想政治教育课的主渠道作用 300
二、建立大学生廉洁修身教育的大工作格局 301
三、以廉洁文化建设为重要载体 302
四、正面教育和警示教育有机结合，增强廉洁教育的渗透能力 302
五、注重与实践教育接口，实现廉洁修身教育的内化 303
附录 学生事务办理须知 304
第一节 入学事务：各类表格、证件的填写及办理 304
第二节 在学事务 309
一、学业事务 309
二、生活事务 326
第三节 毕业及离校事务 338
一、生源校对 338
二、签订三方协议 340
三、暂缓就业 342
四、毕业生其他去向手续办理流程 344
五、毕业生解约流程 345
六、毕业生就业协议书遗失补办流程 346
七、几个重要表格 346
八、户口迁移 348
九、党团组织关系转移 349
十、学生证 349
十一、校园卡 350
十二、毕业证、学位证 350
十三、贷款毕业生还款，领取毕业证、学位证复印件流程 350
十四、报到证 351
十五、档案迁出 351
参考文献 352
后记 355