第一章 绪论 1
第一节 价值观的概念 1
第二节 价值观的研究方法 13
第二章 中国青年的需要特点 25
第一节 需要概述 25
第二节 我国青少年需要结构的探讨 32
第三章 中国青年的人生价值观与教育 54
第一节 人生价值观概述 54
第二节 我国青年人生价值观的特点 60
第三节 青年人生价值观的教育建议 93
第四章 中国青年的政治价值观与教育 101
第一节 政治价值观的实质和结构 102
第二节 我国青年政治价值观的调查 113
第三节 青年政治价值观的现实主义特点 130
第四节 青年政治价值观的教育对策 134
第五章 中国青年的道德价值观与教育 143
第一节 道德价值观的一般问题 143
第二节 我国青年道德价值观的特点 163
第三节 道德价值观教育中的若干模式 188
第六章 中国青年的人际价值观与教育 201
第一节 人际价值观概述 201
第二节 我国青年人际价值观的特点 203
第三节 良好人际关系的教育建议 227
第七章 中国青年的职业价值观与教育 231
第一节 职业价值观研究的几个问题 231
第二节 我国青年职业价值观的特点 239
第三节 青年职业价值观的教育建议 268
第八章 中国青年的审美价值观与教育 271
第一节 审美价值观的一般问题 271
第二节 中国青年审美价值观的研究 285
第三节 青年审美观的教育 301
第九章 中国青年的宗教价值观与教育 314
第一节 宗教价值观研究的理论问题 315
第二节 我国青年宗教价值观的特点 330
第三节 宗教价值观的教育建议 354
第十章 中国青年的自我观与教育 360
第一节 自我观概述 360
第二节 我国青年自我观的特点 371
第三节 青年自我观的引导与教育 398
第十一章 中国青年的婚恋观与教育 404
第一节 婚恋观的概述 404
第二节 我国青年婚恋观的特点 409
第三节 青年婚恋观的教育 426
第十二章 中国青年的幸福观与教育 429
第一节 幸福观的几个理论问题 429
第二节 我国青年的幸福观特点 442
第三节 青年幸福观的教育建议 456