《信息检索“教”与“学”》PDF下载

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  • 作  者:华薇娜主编
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2010
  • ISBN:9787305079153
  • 页数:260 页
图书介绍:本书从南京大学信息管理系十余年中选学信息检索课程的学生的综合练习中筛选了一部分具有典型意义的作品,包括多种题型的综合练习成果,这些作品基本都在正规期刊上发表过,具有较好的示范作用。本书适合本科及本科以上学历读者使用,尤其适合于高校中选学信息检索课程的师生,同时,也是广大信息利用者,如科研工作人员、市场分析人员、教学人员、图书情报服务人员的便利参考工具。

第一章 专类文献收集 1

图书馆学信息学网络资源指南 1

图书馆学信息学数据库 4

图书馆学信息学网站 7

图书馆学信息学专业协会网络资源 9

图书馆学信息学电子期刊 11

因特网资源导航 13

第二章 专题信息调研与分析 15

对国外数据挖掘文献的定量分析 17

对国外图像检索文献的定量分析 30

国外电子出版方向学位论文定量分析 39

对RFID文献的定量分析 46

对数字签名研究成果的定量分析 56

从SCI论文统计数据看数字水印技术的发展水平 66

对世界核心期刊中北极研究文献的定量分析 80

基于Web of Science数据库中影响因子研究文献的计量分析 92

国外馆际互借专题学位论文定量分析 104

保密通信领域专利信息调研分析 114

国外中小学图书馆阅读专题学位论文定量分析 125

第三章 机构信息调研与分析 140

通用电气公司专利计量分析 141

2000~2005年《新世纪图书馆》载文和作者及引文的定量分析 149

第四章 图书馆学情报学信息管理专题研究 157

SCI数据库中的中国文献著者单位地址书写方面的差异与错误 158

网络信息分类现存问题及对策 165

布拉德福定律研究成果的调研与分析 167

数据格式转换软件的设计与实现 177

电子商务网站用户界面的比较与分析 188

美国《参考资源指南》第12版述要 195

英国贵族体制对私人藏书的影响 200

美国鲍克公司网络在版书目评介 209

第五章 信息检索教学方法研究 218

美国参考课教学方法的发展及其给我们的启示 219

在文献检索课程中贯穿“引路者”练习的实验及其意义分析 224

我们是怎样开设文献检索系列课程的 230

在信息检索课程中引入团队合作方式的实验及其意义 236

网络环境下信息检索课教学值得考虑的几个新问题 241

在信息检索课程中贯穿个案分析的实验及其意义分析 248

在信息检索教学中贯穿招投标机制的实验及意义 255