相关文件 3
教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见&教高［2006］16号 3
教育部关于印发《高等职业院校人才培养工作评估方案》的通知&教高［2008］5号 8
关于委托“高等职业院校人才培养工作评估研究课题组”研究评估试行情况 进一步完善评估方案的通知&教高司函［2008］105号 30
国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知&国办发［2009］3号 34
教育部关于加快高等职业教育改革促进高等职业院校毕业生就业的通知&教高［2009］3号 38
教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见&教高［2006］14号 41
教育部关于印发《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》的通知&教发［2004］2号 47
教育部关于颁布《高等职业学校设置标准（暂行）》的通知&教发［2000］41号 54
方案解读 59
以专业改革与建设践行高职教育科学发展&马树超 范唯 59
《高等职业院校人才培养工作评估方案》及其指标体系解读&杨应崧 66
正确认识我国高等职业教育的改革形势&陈解放 75
“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”解读&何锡涛 78
问题解答 91
关于评估方案 91
关于指标内涵 100
关于现场考察 105
关于数据平台 112
试评体会 121
广东省高等职业院校人才培养工作试点评估体会&广东省教育厅 121
广东省高等职业院校人才培养工作试点评估情况汇报&广东省试点评估专家组 126
关于高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台系统可行性报告&上海市教育委员会 130
结合本省实际扎实推进新方案评估工作&山西省教育厅高等教育处 135
精心组织认真开展高职院校人才培养工作评估&天津市教育委员会高职高专处 139
转变评估观念，积极实施新《方案》评估&河南省教育厅高等教育处 144
开展新《方案》评估的体会&西藏自治区教育厅高等教育处 150
广东四院校试评估体会汇总及点评&广东四院校 155
数据采集平台的建设、应用与管理&广东清远职业技术学院 174
以评估为契机加强高职院校内涵建设&山西电力职业技术学院 179
新《方案》评估是促进学院内涵建设的良好机遇&海南政法职业学院 186
充分发挥院校在评估中的主体作用&天津石油职业技术学院 191
充分发挥学校主体作用切实做好以评促建工作&山东华宇职业技术学院 196
通过状态数据预审增强评估考察的针对性与有效性&吕一中 李晓芳 201
预审状态数据是专家评前准备的重要环节&李学锋 205
准确把握深度访谈 有效提高评估质量&顾振华 209
特色专业剖析中的几点体会&于雷 215
说课评课与高职院校的课程建设&聂嘉恩 218
平等交流，尊重院校在评估中的主体地位&范国强 匡奕珍 222
发挥行业专家在高职院校评估中的特有作用&陈博东 229
平台说明 237
高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台V2.09a 237
“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”操作指南 253
高等教育统计指标解释 279
高等教育基层统计报表填表说明 286
高等学校信息公开实施办法（征求意见稿） 292
附录 305
关于2009年度国家级精品课程（高职）评审的相关要求及附件 305
关于2009年度国家级教学团队（高职）评审的相关要求 333
关于组织开展第五届高等学校教学名师奖评选表彰工作的通知&教高司函［2009］25号 336
《高等职业院校人才培养工作评估》丛书出版说明 351