第一章 何谓历史学——文明历程的拾穗者 1
第一节 什么是历史 1
第二节 什么是史料 5
第三节 什么是历史学 12
第四节 历史遗产和史学遗产 15
第二章 为什么要学习历史——以古为镜鉴兴替 21
第一节 历史学对于我们认识的作用 21
第二节 历史学对于教育的作用 29
第三节 历史学的借鉴功能 39
第四节 全面理解历史学的社会功用 47
第三章 历史学的发展史——从结绳记事启程 52
第一节 中国历史学概说 53
第二节 外国历史学概说 89
第四章 研究历史学的不同流派——回溯中的千花竞秀 116
第一节 历史观相关的主要内容 116
第二节 两种对立的历史观 125
第三节 历史学的不同流派 129
第四节 历史观的伟大变革 138
第五节 历史研究中的历史主义原则 144
第五章 历史学的基础理论——从劳动中浴火重生 149
第一节 人类历史的起点和基础是什么 149
第二节 历史上人类共同体是如何演进的 152
第三节 如何理解历史认识中的主客体 165
第四节 如何认识人类历史的发展规律 170
第五节 历史是怎样辩证运动的 173
第六章 历史学的基本研究方法——开启智慧之门的金钥匙 180
第一节 历史学研究的一般方法 180
第二节 历史学研究的具体方法 190
第七章 历史文献——承载历史的见证者 210
第一节 中国历史文献学的成就 210
第二节 历史文献学的基本内容 221
第三节 历史文献在历史学中的地位 234
第八章 史书编著及其体例——透视历史的第三只眼睛 237
第一节 史书的体裁 237
第二节 史书的编和著 247
第三节 史书的体例 252
第九章 历史学和其他学科的关系——万朝归宗的广瀚 265
第一节 历史学和哲学 265
第二节 历史学和考古学 269
第三节 历史学和民族学 275
第四节 历史学和历史地理学 281
第五节 历史学和文学 287
第六节 历史学和自然科学 291
第十章 历史学的发展趋势——任重道远的行者 299
第一节 马克思主义历史学在中国的发展 299
第二节 历史教育的重要性 306
第三节 几种新的史学方法 313
第四节 如何提高史学水平 320
附录一：大师书单 326
附录二：参考书目 327