第一章 亲亲课程的孕育 1
第一节 缘起 1
第二节 探寻 8
第三节 策划 20
第二章 亲亲课程的构架 24
第一节 课程定位 24
第二节 课程内涵 31
第三节 课程目标 48
第四节 课程结构 52
第五节 课程特征 58
第三章 亲亲课程的开发 73
第一节 教材二次开发 73
第二节 校本课程开发 98
第四章 亲亲课程的实施 109
第一节 基础学力课程的实施 109
第二节 生活体验课程的实施 142
第三节 兴趣拓展课程的实施 164
第四节 特长彰显课程的实施 191
第五章 亲亲课程的评价 213
第一节 学生课程学习的评价 213
第二节 教师课程教学评价 227
第三节 学校课程自我评价 243
第六章 亲亲课程的足音 249
第一节 课程回响 249
第二节 课程展望 307
参考文献 311
后记 313