第一章 计算机技术在中小学图书馆的应用 1
第一节 计算机技术发展概述 1
第二节 计算机的分类及部件构成 6
第三节 计算机技术在中小学图书馆中的应用 19
第二章 中小学图书馆计算机自动化管理的基本条件 27
第一节 中小学图书馆实施计算机自动化管理的目的和意义 27
第二节 图书馆计算机自动化管理的办馆理念和人员素质 30
第三节 中小学图书馆计算机自动化管理对馆舍的要求 39
第四节 中小学图书馆自动化管理中常用计算机及配套设备 54
第三章 中小学图书馆计算机自动化管理相关的标准和前沿技术 69
第一节 中小学图书馆计算机自动化管理中的中图法分类 69
第二节 中小学图书馆计算机自动化管理中的文献著录 75
第三节 中小学图书馆计算机管理中的MARC著录 92
第四节 Z39.50在中小学图书馆计算机自动化管理中的运用 99
第四章 中小学图书馆计算机自动化管理中的回溯建库和新书录入 108
第一节 书刊、音像资料的整理剔旧和待编状态 109
第二节 图书的计算机分类编目和录入 116
第三节 期刊的计算机分类编目和录入 129
第四节 录音、录像及光盘资料的计算机分类编目录入 138
第五节 书刊音像资料计算机分编录入后的加工排架 142
第五章 中小学图书馆计算机自动化管理中的读者和流通管理 147
第一节 读者管理 148
第二节 流通管理 151
第三节 联机检索 156
第六章 中小学图书馆计算机自动化管理软件的对比选择 159
第一节 中小学图书馆计算机自动化管理软件开发的必备条件 159
第二节 中小学图书馆计算机自动化管理软件的必备功能 164
第三节 中小学图书馆计算机自动化管理软件的选择与采购 167
第七章 传统图书馆的自动化与数字图书馆 179
第一节 数字图书馆的真正涵义 179
第二节 传统图书馆的自动化与数字图书馆 185
第八章 计算机和互联网的前沿技术在数字图书馆的应用 190
第一节 传统图书馆的自动化技术在数字图书馆的延伸与创新 190
第二节 基于XML的元数据是数字图书馆资源著录的标准语言 197
第三节 J2EE是数字图书馆系统软件开发的首选平台 207
第四节 EMIF—教育管理信息系统互操作规范 212
第九章 我国中小学数字图书馆的对策发展 218
第一节 数字图书馆的信息资源建设和资源组织管理 218
第二节 二十一世纪中小学图书馆新模式——复合图书馆 224