第一章 侨资性大学的创建 1
第一节 侨乡侨胞 1
第二节 由侨创建的大学 13
第三节 为侨创建的大学 43
第二章 侨资性大学的办学特色 56
第一节 厦门大学的办学特色 56
第二节 暨南大学的办学特色 63
第三节 华侨大学的办学特色 70
第四节 汕头大学的办学特色 76
第五节 宁波大学的办学特色 85
第六节 五邑大学的办学特色 96
第七节 仰恩大学的办学特色 103
第三章 侨资性大学的管理体制 108
第一节 高等学校管理体制改革概述 108
第二节 侨资性大学管理体制现状与改革优势 118
第三节 境外高校管理体制的借鉴与启示 124
第四节 侨资性大学管理体制改革的任务 130
第四章 侨资性大学的资源获取 140
第一节 侨性资源的内涵分析 140
第二节 侨性资源获取的实践与经验 146
第三节 侨性资源的办学价值分析 152
第四节 资源获取的影响要素及对策分析 160
第五章 侨资性大学的国家责任 171
第一节 凝聚华侨华人 171
第二节 服务侨乡发展 178
第三节 传播中华文化 185
第四节 开展华侨华人研究 191
第五节 扶持侨资性大学发展的国家责任 199
第六章 侨资性大学的校园文化 202
第一节 侨资性大学校园文化的由来 202
第二节 侨资性大学校园文化的内涵与特征 205
第三节 侨资性大学校园文化的功能与作用 215
第四节 侨资性大学校园文化的构建 220
第七章 侨资性大学的战略规划 227
第一节 关于战略规划的理论 227
第二节 侨资性大学战略规划的文本分析 230
第三节 侨资性大学战略规划的思考 241
第四节 侨资性大学发展战略探析 246
附录 256
一、厦门大学潘懋元教授访谈 256
二、暨南大学胡军校长访谈 260
三、汕头大学王伟廉副校长访谈 267
四、宁波大学贺建时副书记访谈 275
五、仰恩大学官鸣书记访谈 282
参考资料 289
后记 298