上篇 主旨演讲 2
教育不是把篮子装满，而是把灯点亮&约翰·奈斯比特 2
教育改革的历史使命&程介明 7
对中国教育问题的三个观察：“均值”与“方差”&钱颖一 14
教育改革的最大红利是什么&朱永新 21
给大学一段休养生息的时间&徐 辉 32
如何兼及咨询与监督&陈平原 37
慕课为什么是一场教育革命&汤 敏 43
从全球和未来的角度看问题&顾明远 51
彻底解决我国义务教育尚存的“温饱”问题&陶西平 55
深化体制改革，强化教育投入，全面实现纲要目标&胡瑞文 60
中篇 主题对话 77
探索教育公平之道：基础教育改革 77
求解“钱学森之问”：高等教育改革 97
人文素质与社会转型 113
如何激发教育的活力 133
下篇 嘉宾观点 152
教育改革要依靠老师和校长&石中英 152
高教改革重在破除“计划教育”&邵鸿 157
教育应大力简政放权&杨东平 164
招生改革需要信心和勇气&文东茅 177
美国翻转课堂到底革新了什么&严文蕃 181
寻找办学质量持续提升的四个关键要素&李希贵 192
教育改革需要什么样的国家智库&吴康宁 202
教育改革发展新阶段及其主要特征&谢维和 214
未来十年：新教学模式发展展望&张卓玉 224
学校教育需要进行一场结构性变革&袁振国 229
建立重大教育决策第三方评估机制&张志勇 239
附录 244
“中国教育三十人论坛”首届年会总结报告 244
“中国教育三十人论坛”成员名录 250
“中国教育三十人论坛”首届年会参会名单 252