第一章 科学管理的“指南针”：管理概述 1
第一节 管理与学前教育管理 2
第二节 管理理论的演进与学前教育实践的进展 6
第三节 幼儿园管理概述 18
第二章 学前教育管理的灯塔：学前教育行政管理 24
第一节 教育行政概述 25
第二节 学前教育行政 27
第三节 学前教育督导 34
第三章 幼儿园的今天与明天：幼儿园经营管理 44
第一节 幼儿园的筹建 45
第二节 不同体制下幼儿园的生存状态及发展 59
第三节 市场经济条件下幼儿园经营与发展 66
第四章 幼儿园的组织脉络：组织设置与规章制度 72
第一节 幼儿园的组织机构设置 72
第二节 幼儿园的规章制度 80
第五章 幼儿园的立足之本：保教工作管理 90
第一节 幼儿园保教工作管理 91
第二节 幼儿园保教工作管理的内容与运行程序 93
第三节 班级是实施保教任务的基层组织 96
第四节 幼儿园课程管理 105
第五节 幼儿园教科研活动管理 110
第六章 幼儿园的运行保障：总务管理 112
第一节 总务工作的内容 113
第二节 幼儿园财务管理 115
第三节 健康卫生管理与膳食服务 122
第四节 幼儿园安全工作管理 128
第七章 幼儿园的内部活力：人力资源管理 133
第一节 人力资源管理概述 133
第二节 幼儿园人力资源管理 138
第三节 幼儿园人力资源管理建议 151
第八章 幼儿园的“掌舵者”：园长工作管理 156
第一节 园长领导工作概述 163
第二节 园长角色与领导艺术 168
第三节 园长的专业发展 174
第九章 幼儿园管理的根基：班级管理 174
第一节 班级管理概述 175
第二节 班级管理工作 182
第三节 各年龄班幼儿的班级管理 186
第十章 幼儿园的生存拓展：公共关系管理 202
第一节 幼儿园公共关系管理概述 203
第二节 幼儿园的家长工作 216
第三节 幼儿园与社区之间的工作 216
第四节 幼儿园园际关系管理 218
第五节 幼儿园与政府关系管理 220
第十一章 幼儿园的前进动力：幼儿园工作评价 223
第一节 幼儿园工作评价概述 224
第二节 幼儿园工作评价的方法与步骤 228
第十二章 幼儿园发展竞争力：组织文化、特色 234
第一节 幼儿园组织文化建设 234
第二节 幼儿园特色的实质与构建 241
参考文献 247
后记 250