第一章 审视语文教学的现状 3
语文教学的浮泛化 3
语文教学的狭隘化 8
第二章 回望语文教学的原点 23
本色语文的核心主张 23
本色语文的理论依据 76
第三章 追寻语文教学的共生 89
对共生教学的基本认识 89
共生教学的课堂结构 98
共生教学的操作要领 103
第四章 阅读教学的原点主张和共生教学 123
阅读教学的原点主张 123
共生阅读教学的基本认识 146
共生阅读教学的基本课型 163
第五章 写作教学的原点主张和共生教学 169
写作教学的原点主张 169
对共生写作教学的基本认识 203
共生写作教学的基本课型 212
后记 219