绪论 1
一、国情教育的目的意义 1
二、国情教育的主要内容 4
三、认识国情的途径和方法 6
第一讲 我国社会主义的历史起点 12
一、历史留给新中国的沉重包袱 12
二、新中国成立时面临的国际形势 16
三、中国选择社会主义是历史的必然 20
第二讲 我国的国土、资源、人口与社会主义建设 27
一、我国的国土 27
二、我国的资源 31
三、我国的人口 34
四、国土、资源、人口与现代化 42
第三讲 我国社会主义初级阶段的经济制度 48
一、我国社会主义初级阶段的生产力 48
二、我国社会主义初级阶段的经济制度 53
三、社会主义中国决不能搞私有化 64
第四讲 我国社会主义的政治制度 71
一、我国是人民民主专政的国家 71
二、人民代表大会制度是我国的根本政治制度 78
三、坚持共产党领导的多党合作制 86
第五讲 我国社会主义初级阶段的阶级斗争 95
一、社会主义初级阶段依然存在着阶级斗争 95
二、我国社会主义初级阶段阶级斗争的新特点 102
三、正确认识和处理阶级斗争问题 111
第六讲 我国经济发展与治理整顿、深化改革 118
一、我国经济发展的历史回顾 118
二、治理整顿的基本目标 122
三、治理整顿的基本对策 128
四、治理整顿与改革开放 135
第七讲 我国社会主义精神文明建设 142
一、建设高度的社会主义精神文明是中国现代化建设的重要方面 142
二、我国社会主义精神文明建设的现状 149
三、当前加强社会主义精神文明建设的主要任务 154
四、对民族虚无主义的批判 159
第八讲 维护民族团结，实现祖国统一 165
一、港、澳、台历史与现状 165
二、坚持“一国两制”，实现祖国统一 172
三、民族团结是振兴中华的重要条件 178
第九讲 我国社会主义建设的国际环境 187
一、综合国力竞争与我国面临的挑战 187
二、国际政治斗争的新情况 196
三、坚持独立自主，自立于世界民族之林 199
第十讲 坚定信念，开创未来 208
一、我国社会主义建设的有利条件 208
二、坚持自力更生、艰苦奋斗的方针 211
三、在社会主义建设中建功立业 217
编后 223