高校保卫机构与队伍现状调研报告 1
一、调查的发起及经过 2
二、调查对象历史背景 3
三、调查内容统计及分析 4
四、调查小结与未来展望 29
新时期我国高校安全保卫工作形势分析报告 36
一、高校保卫工作面临的新形势 36
二、高校安全保卫工作面临的新问题 41
关于高校安全保卫部门职权研究的管窥之见 47
一、改革开放后高校安全保卫部门职权的历史梳理 47
二、当前高校安全保卫部门职权现状 51
三、当前高校安全保卫部门职权的效能评价 54
四、高校安全保卫部门的职权困扰 61
五、高校安全保卫部门职权改革出路的思考 65
六、新时期高校安全保卫部门职权创新构想 72
新时期新任务下高校安全保卫队伍建设创新研究 75
一、高校安全保卫工作和安全保卫队伍的概念 76
二、高度重视、全力加强高校安全保卫队伍的建设 77
三、调整和完善高校安全保卫队伍 81
四、高校安全保卫队伍建设的对策建议 85
五、结语 88
高校大学生安全教育指标体系建设研究 90
一、安全教育问题的影响因素 91
二、高校建立安全教育指标体系的紧迫性和重要性 94
三、高校安全教育指标体系的建立原则 97
四、高校安全教育指标体系的内容 100
五、有效改进高校安全教育的策略建议 106
高校校园安全管理理念及组织构架建设的探讨 111
一、高校校园安全管理体制的沿革 111
二、国外典型大学校园安全管理模式及组织构架 113
三、我国高校校园安全管理理念及组织构架建设探讨 114
高校安全管理体系研究初探——浅谈高校安全保障体系的基本构架及思路 118
一、安全防范体系 119
二、安全文化体系 122
三、安全管理体系 124
高校稳定工作多元化预防机制研究 127
一、高校维稳工作应向多元化预防机制发展 127
二、多元化预防机制的建立 128
三、多元化预防机制的运行 131
基于PDCA循环的高校安全管理体系研究 134
一、高校安全管理的定义 134
二、系统管理理论 135
三、PDCA循环理论 136
四、高校安全管理体系的构建 138
新形势下高校保卫干部管理能力提升的探讨 142
一、新形势下高校保卫干部面临的挑战 142
二、高校保卫干部安全保卫管理能力提升的探讨 145
论科学发展观对高校安全保卫工作的指导作用 151
一、认清形势，剖析问题，把发展作为高校保卫工作的第一要务 152
二、以人为本，提高认识，全面做好服务管理工作 153
三、创新管理，实现保卫工作全面协调可持续发展 155
四、统筹兼顾，和谐发展，开创保卫工作新局面 156
以人本思想建树高情商的高校保卫队伍 158
一、加强保卫队伍的思想教育，用过硬的素质“造”人 159
二、塑造保卫队伍的良好形象，以崭新的风貌“示”人 159
三、增强保卫人员的法制观念，依规章制度“约”人 160
四、提高保卫人员的工作能力，靠科学管理“导”人 161
五、树立保卫人员的竞争意识，用激励机制“促”人 162
六、促进保卫人员的自我实现，用光辉业绩“耀”人 162
附录 165
后记 170