第一章 心理学的历史 2
第一节 什么是心理学 2
第二节 早期的心理学 5
中世纪的心理学 5
心理学的诞生 6
科学和人性 8
科学和心理学 9
第三节 关于“先天与后天”之争 10
早期的历史 10
钟摆学说 10
行为主义的兴起 11
行为主义的衰落 12
错误行为 13
认知革命 14
社会生物学 14
解决争论 16
第四节 科学心理学的开端 17
科学的内涵 17
费希纳和赫尔姆霍茨 18
动物和人类心理学 19
心理生理学 19
莱比锡实验室 20
冯特究竟研究什么？ 21
构造主义 24
第五节 机能主义 26
机能主义的起源 26
机能主义的贡献 31
第六节 格式塔心理学 32
格式塔理论的创建 32
美国的格式塔心理学 34
格式塔治疗 35
格式塔的贡献 36
第七节 精神分析 37
弗洛伊德论的起源 37
弗洛伊德理论的信条 38
追随弗洛伊德的理论家 42
对自我心理学的批评 44
苛哈特的自恋理论 46
关系精神分析 47
今天的精神分析 48
第八节 现象学和人本主义 50
人本主义 51
人本主义疗法 54
人本主义和精神分析 55
人本主义和行为疗法 55
人本主义的不足 56
第二章 认知心理学 58
第一节 注意与信息加工 58
听觉注意 59
核查姓名 59
衰减理论 61
搜索 61
特征整合理论 62
相似性理论 63
分散注意和集中注意 64
人类自动驾驶仪 67
事件关联电位 67
疾病感缺失 68
注意缺陷障碍 69
第二节 表征信息 70
大脑中的图片 71
心理地图 73
大脑中的词典 75
心理词典 78
编写心理词典 79
脚本和主题 80
信息和大脑 82
第三节 储存信息 84
记忆的逻辑 85
记忆的程序 86
工作记忆 88
处理层级 89
记忆提取 89
生理和心理影响 90
遗忘 91
组织和误差 93
记忆与犯罪 94
影响记忆的因素 95
第四节 语言加工 100
非人生物的语言 100
句法 101
语言的结构 102
语言和大脑 103
神经影像学研究 104
语言的理解 105
阅读 107
语言的获得 110
语言和思维 113
第五节 问题解决 115
两种发展理论 116
计划 118
推理的类型 121
准许规则 124
第三章 发展心理学 130
第一节 胎儿的发展 130
中枢神经系统 130
从胚胎到胎儿 133
环境因素 134
胎儿的行为和认识 136
前庭系统 138
全身胎动 142
出生的影响 143
第二节 婴儿的认知 145
反射 145
模仿 146
概念的发展 149
组合智力 150
第三节 发展的阶段 152
维果茨基的发展理论 153
对维果茨基著作的评价 156
皮亚杰的发展理论 156
变化的机制 164
对皮亚杰理论的评价 165
第四节 情感发展 167
情感发展 169
个人气质 171
依恋的理论 172
依恋的扩展 177
第五节 社会发展 178
他者的观念 178
自我意识 179
社会性索引 181
心智理论 183
自我评价 183
社会性别概念 186
族群身份 188
理解道德 188
友谊的角色 190
第四章 神经心理学 196
第一节 大脑生理学 196
周围神经系统 196
中枢神经系统 197
大脑各部 198
神经体系中的细胞 201
神经脉冲 204
神经传递素 206
第二节 心智 210
笛卡尔模式 211
后笛卡尔时代的观点 211
康德的哥白尼式的革命 212
精神的科学 213
疑惑的种子 214
新哲学 215
生物本能主义 217
精神功能 217
注意力和大脑 219
记忆和意识 220
第三节 感知 223
我们的感觉 223
数据消减系统 224
信号入口 224
恰可察觉差 224
现代的研究方法 225
视觉 225
听觉 231
触觉、味觉和嗅觉 235
第四节 意识 240
二元论和唯物主义 241
大脑中的意识 244
意识和机器 245
无意识的心智 245
自我意识 246
意识的变化状态 246
由药物引发的变化状态 251
睡眠和做梦 252
历史上的做梦者 255
生物节律 257
第五节 情感与动机 260
情感的本质 260
情感的功能 261
基本的情感是天生的吗 262
环形情绪模式 263
情感产生的原因 264
认知与情感 266
情感和社会 267
情感和无意识 268
情感和大脑 269
理性和情感 275
了解其他情感 277
最新的知识 278
第五章 社会心理学 280
第一节 人：社会性动物 280
什么是社会心理学？ 281
社会心理学的历史 283
社会性自我 286
自我表象和自尊 288
社会群体 290
社会群体组成原因 291
研究方法 293
第二节 人格 295
大五人格 296
弗洛伊德和精神分析 296
依恋理论 299
行为主义和社会化 302
人本主义取向 304
人格的社会文化取向理论 307
未来走向 312
第三节 人际关系 313
形成印象 313
归因理论 317
印象管理 318
人际关系 320
社会规范和能力 320
其他社会技术 321
自然选择 322
亲密关系 322
发展关系 326
第四节 社会影响 330
与他人保持一致 330
顺从 331
态度与说服 336
偏见与歧视 338
助人与利他 340
反社会行为 342
第五节 沟通 345
沟通理论 345
语言沟通 347
非语言沟通 350
人际沟通 354
大众传播 356
神秘的艺术 358
第六章 变态心理学 360
第一节 什么是变态 360
为什么要对变态进行定义？ 361
对标准进行规定 361
《精神疾病诊断和统计手册》的定义 367
科学的还是社会的？ 368
变态的模型 368
第二节 精神障碍 370
历史的观点 371
中世纪的疯狂 371
道德治疗 372
身体的原因还是心理的原因？ 373
医学模型 373
焦虑症 373
精神分裂症 377
抑郁症 380
饮食障碍 384
药物滥用和上瘾 385
痴呆 388
精神错乱 389
第三节 发育过程中的变态 393
什么是学习困难？ 393
孤独症 395
弱智天才综合征 399
阅读障碍 400
注意力缺陷多动障碍 403
第四节 心理疗法 406
心理疗法的类型 406
心理分析 407
行为疗法 410
以认知为基础的疗法 415
认知疗法的局限性 420
第五节 物理疗法 422
物理的方法 422
精神病疗法的诞生 423
药物与精神健康 423
医学模型 423
可靠性问题 424
电休克疗法 425
精神外科学 426
功用与效力 427
多因素模型 429
对治疗方法的选择 429