序一&潘洁 1
序二&许卓娅 3
前言 5
课程前奏曲 3
幼儿艺术情意课程的构建与实施 3
园丁创意曲 28
活动教案篇 28
小班音乐活动 28
歌唱游戏：金色太阳 28
歌唱游戏：我的小绵羊 30
歌唱游戏：捉迷藏 32
歌唱活动：赏花 34
音乐欣赏：大狗熊 36
中班音乐活动 38
歌唱活动：粉刷匠 38
歌唱活动：小花猫学写信 40
歌唱活动：我的橙子变成什么 43
音乐欣赏：蚂蚁运粮 45
音乐欣赏：毛毛虫和蝴蝶 47
音乐欣赏：小松鼠采松果 49
音乐欣赏：萤火虫之舞 51
打击乐：小青蛙捉害虫 53
大班音乐活动 55
歌唱活动：哈里啰 55
歌唱活动：新年真热闹 57
音乐欣赏：猫和老鼠 59
音乐欣赏：四个和尚 61
韵律活动：雨后戏水 63
集体舞：找个朋友来跳舞 65
打击乐：大中国 67
小班美术活动 69
美术欣赏：花草地 69
手工活动：花衣服 71
手工活动：快乐的舞 73
中班美术活动 75
水粉画：梦的色彩 75
纸版画：神秘的古堡 77
绘画：看见哈哈镜中的我 79
线描画：黑白世界 81
想象画：猫和老鼠 83
绘画：绿豆蛙的心情 85
线描画：花布作坊 87
美术欣赏：躲进世界的角落 89
创意手工：创意面包坊 92
大班美术活动 94
创意彩绘：动物随想 94
绘画：倒影中的宁波 97
绘画：向日葵的创意 100
手工活动：红红中国印 102
手工活动：奇异的菊花 104
创意手工：饭勺的一家 106
创意手工：大头儿子小头爸爸 108
中班语言活动 110
早期阅读：大熊和小熊 110
儿歌欣赏：小熊砍树 112
诗歌创编：多彩的世界 114
大班语言活动 116
文学欣赏：月亮，生日快乐 116
诗歌欣赏：太阳捉色彩 118
讲述活动：我来说广告 120
讲述活动：新闻小记者 122
大班情意活动 124
护牙活动：没有牙齿的大老虎 124
感恩活动：爱心树 126
性别认知：我是男孩，我是女孩 128
课例研究篇 132
在多感官参与中快乐学唱——中班歌唱活动《落叶》课例 132
在预知学习中激发学唱兴趣——大班歌唱活动《摇船调》课例 135
情感渗透，激发表现欲望——大班歌唱活动《夸家乡》课例 139
融情于境——小班音乐欣赏《小枕头》课例 143
在感受表现中欣赏——中班音乐欣赏《快乐的小精灵》课例 146
让经典童话插上想象的翅膀——大班音乐欣赏《美人鱼》课例 149
支架教学，激发幼儿自主舞蹈的兴趣——大班集体舞《幸福快车》课例 153
体验探索学习的情趣，感受生活的愉悦——中班打击乐活动《茉莉花》课例 157
技能支持，让儿童更好地表达情感——《好饿的小蛇》教学课例 160
剪贴之间，呈现组合的魅力——大班美术欣赏《走进马蒂斯》 164
保护涂鸦，还儿童自由的童心世界——小班美术活动《神奇的小魔毯》课例 167
名作欣赏，多通道走近大师——小班美术欣赏《母牛》教学课例 171
让孩子勇敢表达爱——大班绘本阅读《我的爱有世界那么大》 175
动情，让文学欣赏更添魅力——小班文学欣赏《鼠宝宝做客》教学课例 178
在猜测与验证中激发阅读兴趣——大班绘本阅读《小老鼠和大老虎》 182
品味散文意境，深入解读文本——大班散文诗《梦姐姐的花篮》课例 186
巧用迁移，变通克服心理障碍，提升抗挫能力——大班健康活动《神气的冠军》课例 189
寻找闪光点——关于大班幼儿自我意识的辅导 193
情意变奏曲 199
园部大活动 199
礼仪教育活动方案 199
献出一份爱心，挽救一个生命 202
携手同心，心系灾区——捐款赈灾活动 204
和书交朋友，争创书香家庭 205
懂得安全，学会生存 208
节日活动 214
重阳节——尊敬老人，从我做起 214
世界旅游日——走向世界，争做世界小公民 216
中秋节——中秋佳节，团团圆圆 218
万圣节——南瓜灯与恶作剧 219
消防日——消防安全，保护自己 221
感恩节——学会关爱，学会感恩 222
圣诞节——祥和平安夜，热闹圣诞节 224
元宵节——猜灯谜，闹元宵 226
植树节——植树造林，争做环保小卫士 227
立夏节——我们一起来“斗蛋” 228
“六一”国际儿童节——健康成长，快乐“六一” 229
班级主题活动 230
亲子分享活动——分享阅读，分享快乐 230
亲子寻宝活动——你藏我找，亲子寻宝 232
三八妇女节活动——爱的秘密行动 234
家园协奏曲 239
幼儿园家庭教育指导计划 239
小班 243
孩子发脾气的对策 243
帮助幼儿克服任性 245
孩子总是坐不住怎么办 248
中班 250
如何开展家庭礼仪教育 250
培养孩子良好的饮食习惯 252
关于孩子交往能力的培养 255
如何辅导孩子学习电子琴 257
培养孩子的责任感 259
如何在家庭中培养孩子良好的情绪情感 261
如何引导幼儿表达不良情绪 263
大班 266
如何对待孩子争第一 266
培养幼儿良好的学习习惯 268
尾声 273
幼儿艺术情意课程的成果与展望 273
参考资料 284
后记 285