专栏 6
霍加特与工人后代的文化命运&周勇 6
做有思想的教育实践家&朱永通 10
教师也可以是社会变革的能动者&叶菊艳 13
封面 16
中关村三小教师：体验美国教育 ——全球教育视野下做教师 16
人物 48
名家 48
周桂钿 大道理连大人都听不进去 48
现场 56
记事 56
那时候的老师&包祥 56
这是谁的壁报&王莉 56
苏州十中散思&龙飞鹏 56
论坛 78
柳夕浪笔谈评价改革（二） 78
综合素质评价：评什么 78
海外 85
从秘鲁农村教育改革说起&南桥 85
亲历 88
无意的介入：从服务开始&钱理群 88
吴非说 96
你是被“培养”出来的吗 96
朱永新答 98
先做个让学生瞧得起的教师 98
话题 100
走向尊重、平等、合作的家长会 100
乱糟糟的家长会&黄文忠 100
让”“主角”在场&谷立民 100
让情感美好地碰撞&冯华荣 100
我的家长会&黄丹 100
家长会的新尝试&王巍玲杨文萍 100
阅读 110
教育现代化和教育正常化&杨东平 110
小议手机阅读 112
手机阅读：共同编织“意义之网”&司学娟 112
当学生爱上手机阅读……&自永军 112
人文 118
革命与专制权力的重建&李宏图 118
视窗 57
校园 57
南京市莲花实验学校 57
读书会 60
西安市灞桥区“沐春”读书共同体 60
家 62
家有“小书虫”&罗先平 62
报道 64
《教育·发现》举办“教育写作论坛“” 64
大夏 68
教师教育精品译丛 68