序 1
关于 “大学生心理委员” 1
第一部分 心理学基础第一章 心理学基础 3
第一节 心理学是什么 3
第二节 心理学的目标 4
第三节 对心理学的误解 5
第四节 心理学的历史与新发展 12
第五节 心理学研究的领域 19
扩展阅读 21
第二部分 心理学四大取向第二章 精神分析心理学 29
第一节 弗洛伊德 29
第二节 荣格 43
第三节 阿德勒 50
第四节 埃里克森 52
扩展阅读 59
第三章 行为主义心理学 66
第一节 华生 66
第二节 斯金纳 72
第三节 班杜拉 85
扩展阅读 89
第四章 人本主义心理学 94
第一节 产生背景及其发展 94
第二节 马斯洛自我实现心理学 97
第三节 罗杰斯人本主义心理学 102
扩展阅读 109
第五章 认知心理学 112
第一节 信息加工心理学 112
第二节 认知行为疗法 116
第三部分 发展心理学第六章 发展心理学 131
第一节 个体发展过程 131
第二节 发展心理学关键词 141
扩展阅读 156
第四部分 人格与社会心理学第七章 人格心理学 165
第一节 人格是什么 166
第二节 人格与心理健康测量 168
第三节 人格与健康心理 178
第四节 人格障碍 181
扩展阅读 194
第八章 社会心理学 196
第一节 社会心理学导论 196
第二节 社会思维 200
第三节 社会影响 209
第四节 社会关系 218
扩展阅读 239
第五部分 心理委员实用技巧第九章 心理委员陪伴 245
第一节 心理咨询和心理委员陪伴 245
第二节 团体辅导 247
第三节 心理委员陪伴的对象 248
第四节 心理委员陪伴的原则 251
扩展阅读 252
第十章 心理咨询 254
第一节 影响咨询关系的重要因素 254
第二节 心理咨询的基本技巧 260
第三节 心理咨询中的非言语交流 263
扩展阅读 266
第六部分 大学生心理适应与发展第十一章 大学生心理适应与发展 271
第一节 自我管理 271
第二节 人际关系 278
第三节 恋爱 284
第四节 适应与学习 294
第五节 职业生涯规划 297
扩展阅读 304
参考文献 309
后记 317