第一部分 课程设计 2
一 课程的基本理念 2
问题1音乐教学中，如何理解以审美为核心？ 2
问题2音乐教学中，如何有效地实施“兴趣培养”？ 4
问题3音乐教学中，如何理解“提倡学科综合”？ 7
问题4如何尊重学生音乐兴趣，引导学生正确地对待流行音乐？ 10
问题5 音乐教学中，如何培养学生的创新精神？ 13
问题6音乐教学中，怎样将“学生进行音乐创作”落到实处？ 17
问题7如何挖掘音乐的相关文化，实现音乐课程的综合，有效提高音乐教学效果？ 20
问题8音乐教学中，如何实现“学科综合”？ 23
问题9如何培养学生创造性音乐学习的意识？ 25
问题10音乐教学怎样与社会、科学学科综合？ 29
二 课程目标 33
问题11音乐教学中，如何与戏剧艺术进行综合？ 33
问题12如何丰富音乐课的人文内涵？怎样增大音乐课的文化含量？ 35
问题13音乐教学如何与美术进行整合？ 38
问题14音乐教学中，如何利用好影视艺术资源？ 41
问题15实施音乐新课程后，是否就放弃了识谱视唱教学呢？如何将学唱歌曲与识谱视唱教学有机地结合在一起？ 44
问题16音乐教学中，如何体现“过程与方法”？ 47
三 课程内容 50
问题17教学内容应如何与学生生活经验相结合？ 50
第二部分 课程实施 56
一 音乐老师的作用与角色 56
问题18如何调动师生音乐潜能，开展合作互动课堂？ 56
问题19音乐教学活动中师生如何互动？ 60
问题20音乐教学活动如何体现以学生为主体？ 63
问题21如何在音乐教学中加强教师与学生的交流活动？ 68
二 音乐教学活动设计与实施 70
问题22在音乐教学中，如何创设生动活泼的音乐教学形式？ 70
问题23 如何为学生创设良好的音乐课堂活动氛围？ 73
问题24如何提高中学生在音乐课堂中的参与性、实践性？ 75
问题25音乐教学中，如何关注每一个学生？ 80
问题26如何让音乐课堂教学生活化？ 84
问题27如何把音乐因素与学生的感受结合起来？ 87
问题28音乐欣赏课如何引导学生主动参与体验音乐？ 89
问题29在音乐教学中，如何通过情境教学引导学生积极主动的参与学习？ 92
问题30音乐教学中，如何创设充满音乐美感的课堂教学气氛？ 95
问题31课堂教学中，如何创设宽松和谐的音乐学习环境？ 98
问题32音乐教学中，教师如何创设情境，促使学生主动参与和体验音乐活动？ 103
问题33在音乐教学中如何让学生“动”起来？ 106
三 音乐学习策略 108
问题34如何有效地实施音乐创新教学？ 108
问题35如何激活音乐课堂？ 112
问题36 音乐教学中，怎样开发学生的音乐表现潜能？ 115
问题37在音乐教学中如何实施小组合作学习？ 118
问题38音乐教学中，如何提高小组讨论的有效性？ 121
问题39怎样有效地进行创造性音乐教学？ 125
问题40如何在音乐合作中体现合作意识和团队精神？ 130
问题41课堂教学中，如何进行音乐感情体验？ 134
问题42音乐教学中，如何充分发挥学生的想像力和思维潜能，培养学生的创造精神和创造能力？ 137
问题43如何正确地引导学生对音乐的表现欲望？ 140
第三部分 课程评价 146
一 新型的音乐课程评价观 146
问题44如何体现音乐教学评价的多元化？ 146
二 学生学习音乐的评价 150
问题45如何对学生进行多方面的评价？ 150