自序 1
第一编 教育经济学学科建设研究 2
教育经济学：一门新兴的学科 2
教育经济学研究中的几个问题 6
教育经济学一般性理论问题研究评述 12
教育经济学中几个理论问题的思考 20
国内对教育经济学性质、对象和体系结构的各种见解 28
不同社会制度国家的教育经济学分析比较 33
关于教育经济学若干热点问题的争鸣 40
第二编 现代宏观教育经济理论研究 54
教育在人的劳动能力发展中的作用 54
教育与社会主义市场经济关系初探 63
市场经济与高等教育改革——热点·体制·接轨 74
略谈高等教育与社会主义市场经济 86
中国高等教育资源配置分析与建议 90
国家经济实力与教育 110
社会生产、科学技术与现代教育 118
现代教育与社会物质生产过程 126
教育结构与经济结构 134
我对社会主义商品经济与高等教育关系的几点看法 145
第三编 教育投资与教育效益研究 148
教育投资、效率和效益 148
关于确定教育投资比例的几个问题 159
关于提高高等教育办学效益的几点看法 170
关于教育经济效益的几个基本问题 178
教育投资内部经济效益计量模式研究 189
中国有关教育经费法规文件分析 200
城市义务教育免费政策分析 211
义务教育投资研究 220
义务教育投资理论研究 232
学生资助国际经验及其对我国的启示 244
个人收益——高等教育成本补偿的理论基础 254
利用外资贷款发展西部地区教育案例考察——四川省马边彝族自治县教育考察纪实 261
利用外资发展西部基础教育 269
我国高等教育投资发展与体制改革60年 277
第四编 教育服务与人力资本理论研究 294
论教育服务及其价值 294
教育产权与教育体制创新——从制度经济学角度分析教育体制改革问题 300
教育服务及其优势形成与贸易价值 310
国际教育服务贸易研究——规则解读与我国的承诺 314
人力资本理论阐释——兼论教育的人力资本价值 323
人力资本理论研究扩展与实践应用 330
第五编 学校经营与教育管理创新研究 344
论学校经营 344
关于我国教育股份制的思考 355
继续教育的经济效益与市场机制——兼论教育创新 363
政府教育管理职能转变与公共教育财政体制建构 370
论教育创新 378
第六编 考试制度经济效益研究 382
我国考试经济的发展与变革研究 382
国家教育考试制度改革与创新经济分析 391
自学考试制度与终身教育和学习型社会 406
我国高等教育自学考试个人效益实证分析 421
第七编 马克思主义教育理论研究 430
如何理解和实施综合技术教育 430
关于学习和研究马克思主义教育理论的几个问题 435
试论马克思的教育思想 444
新教育观的萌芽——读马克思《关于费尔巴哈的提纲》 452
马克思主义的道德观——学习恩格斯《反杜林论》的体会 460
自然科学与学科课程——马克思主义的基本理论观点 470
教育目的理论的阐释与实施 481
第八编 教师教育研究 490
教师专业化与教师教育模式研究 490
国外教师教育模式变革分析 497
我国教师教育模式变迁探析 504
美、英、德三国大学学院制组织模式的多视角比较 512
附录：历年学术成果一览 519