管理者的话 1
通过高级研修班的方式培养优秀初中语文教师团队的尝试&客雅南 1
论文集粹 8
透视阅读教学中问答对话教学行为的实施&李立军 8
用两把钥匙开启阅读之门——对初中语文阅读现状的分析和思考&艾云霞 15
初中语文贬谪文学思想性探究&安剑锋 22
《水调歌头 明月几时有》赏析——谈怎样引导学生进入《水调歌头》中所创造的艺术境界&李玉兰 28
走进心灵的柯尔庄园——通过朗读带领学生体会诗歌的美&韩雪茹 37
论朱自清散文的语言特点&张贺 40
初中文言文教学的几点尝试&赵艳玲 45
浅淡初中作文的仿写教学&赵明勇 50
如何使学生的作文内容充实&赵静宜 56
浅谈如何激发学生学习说明文的兴趣&刘秀玲 61
透过传统再析经典&杜春焕 65
浅论朗读在阅读教学中的作用&蔡成芬 73
画眉深浅入时无——解读“有感情”朗读的真正内涵&宋淑英 76
不容忽视的“绿叶”——论小说中的次要人物对突出主题的作用&李宁 79
柳宗元山水游记中所体现的思想浅议&王树明 83
教学实录 87
《柯尔庄园的野天鹅》教学实录&韩雪茹 87
《小橘灯》教学实录&艾云霞 91
《桃花源记》教学实录&郭玉菊 郑春雷 96
《行路难》教学实录&安剑锋 101
《乡愁》教学实录&张贺 106
《向沙漠进军》教学实录&李玉兰 112
《水调歌头（明月几时有）》教学实录&赵静宜 120
《音乐巨人贝多芬》教学实录&蔡成芬 125
《口语交际》教学实录&赵明勇 129
《中国石拱桥》教学实录&李立军 135
《教我如何不想她》教学实录&宋淑英 142
《向沙漠进军》教学实录&赵艳玲 147
《松鼠》教学实录&刘秀玲 156
《变色龙》教学实录&李宁 160
《死海不死》教学实录&王树明 166
《夏夜之风》教学实录&杜春焕 170
典型案例 174
别有洞天在其中——写在《教我如何不想她》教学之后&宋淑英 174
让我们的心灵永远年轻&韩雪茹 177
从困惑中走出来&艾云霞 179
在激励中成长&安剑锋 182
培训探索 185
关于举办初中语文高级研修班的申请报告 185
北京教育学院中文系门头沟区“中学语文教师高级研修班”实施方案 186
门头沟中学语文高研班前测问卷 189
学科专业知识是教师专业化发展的基础门头沟语文高研班中期小结&郑春雷 190
门头沟区中学语文高研班结业后测 193
导师寄语 194
舞蹈与跳舞人&王家新 194
祝贺门头沟骨干教师研修班圆满结业&连劭名 196
跋——感谢我们的学员&张彬福 197