第一章 学术职业分化：大学教师职业发展的现实和理论关注点 1
第一节 大学教师学术职业发展的现实状况 1
第二节 大学教师学术职业分化的理论前沿管窥 4
第三节 大学教师学术职业分化的理论支撑 17
第二章 大学职能与教师学术职业分化的内涵解读 26
第一节 大学职能与大学教师的内涵与本质 26
第二节 大学教师学术职业的内涵与特征 35
第三节 大学教师学术职业分化的理论体系 43
第三章 大学教师学术职业分化的历史逻辑 59
第一节 中世纪大学的单一职能与教师学术职业发展 59
第二节 近代大学的双重职能与教师学术职业分化 66
第三节 现代大学的多元职能与教师学术职业分化 71
第四节 近现代我国大学教师学术职业分化的历史进程 85
第四章 大学多元职能之间的关系与教师学术职业的组织形态 96
第一节 大学教学、科学研究和社会服务之间的关系 96
第二节 多元职能下大学教师学术职业的组织形态 106
第五章 大学教师学术职业分化的作用力与影响因素 121
第一节 推动大学教师学术职业分化的作用力 121
第二节 大学教师学术职业分化的影响因素分析 126
第六章 我国大学教师学术职业分化及其影响的调查与分析 144
第一节 大学教师学术职业分化现状及影响的调查 144
第二节 大学教师学术职业分化的案例分析 161
第三节 大学教师学术职业分化及影响的主要问题与困境 173
第七章 我国大学教师学术职业分化的理性思考 183
第一节 大学教师多元学术职业活动之间紧张关系的处理 183
第二节 大学教师学术职业分化的应然价值及其实现条件 189
第三节 大学教师学术职业分化的制度保障 198
附录 调查问卷与访谈提纲 208
附录一 大学教师学术职业分化现状及影响调查问卷 208
附录二 大学教师学术职业分化现状及影响调查访谈提纲 213
后记 214