第一章 高校德育系统工程概述 1
第一节 高校德育系统工程的界定 2
一、高校德育系统工程的含义 2
二、高校德育系统工程的特征 5
三、高校德育系统工程的功能 7
第二节 高校德育系统工程的结构 9
一、高校德育系统工程的构成要素 9
二、高校德育系统工程结构的现状 12
三、构建高校德育系统工程的思路 15
第三节 构建高校德育系统工程的意义与要求 17
一、构建高校德育系统工程的现实意义 17
二、构建高校德育系统工程的要求 21
第二章 高校德育队伍建设的模式与机制 23
第一节 高校德育队伍的内涵与功能 23
一、高校德育队伍的内涵 23
二、高校德育队伍的功能 25
第二节 高校德育队伍的素质分析 28
一、高校德育队伍的现状 28
二、高校德育队伍的素质要求 30
三、高校德育队伍的培养与提高机制 35
第三节 高校德育队伍专家化、科学化建设模式的实践探索 39
一、建设职业化、专家化的德育队伍 39
二、建设社会化的德育队伍 44
三、建设信息化的德育队伍 48
第三章 高校德育的实践体系 52
第一节 高校德育实践的理性审视 52
一、高校德育的实践溯源 52
二、高校德育实践的现状和反思 56
三、大学生德育实践的内容与形式的整合 59
第二节 高校德育实践模式的理论构建 65
一、构建高校德育实践模式的意义和作用 65
二、高校德育实践的理论模式与特点 67
三、高校德育实践模式构建的原则 71
第三节 高校德育实践的途径和载体建设 74
一、传统途径和载体的建设 74
二、拓展高校德育实践途径和载体的尝试 77
第四章 高校德育环境建设 84
第一节 高校德育环境及其对学生个体发展的价值 85
一、高校德育环境概述 85
二、高校德育环境的基本特征 90
三、高校德育环境的功能 93
第二节 高校德育环境的基本构成 96
一、外部德育环境 96
二、内部德育环境 98
三、高校德育的内部环境与外部环境的关系 101
第三节 高校德育环境建设的实践探索 102
一、高校德育环境建设的理论依据 102
二、高校德育环境建设的基本策略 105
三、高校德育环境建设的实践探索 109
第五章 高校德育系统工程的评估 115
第一节 高校德育系统工程评估概述 115
一、高校德育评估的含义 115
二、高校德育评估的功能和特点 118
三、高校德育评估的意义 121
第二节 高校德育评估体系的构成要素 125
一、高校德育评估的要素 125
二、高校德育评估的指标体系 127
三、高校德育评估的过程 130
第三节 高校德育评估体系的标准化构建 132
一、构建高校德育评估系统的原则 132
二、高校德育评估实施方法 134
参考文献 144
附 录 151
后 记 183