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第一章 导言——关于儿童数学教学 1
第二章 人类本质的三个层面 7
第三章 数字的本质和秘密——精神数 13
第四章 韵律与数字 41
第五章 乘法表 60
第六章 更多乘法表——数字之间的关系 73
第七章 绘图与数学 91
第八章 作为量的数 111
第九章 结束语——记忆、游戏和数学 161